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文中所写的战争年代与学生所处的和平环境相去甚远，学生知之甚少，可能无法体验当时的处境，因此，课前要引导学生收集查找有关资料，教学中要引导学生多读课文，多感悟。小学五年级语文《灯光》的教案设计第页小学五年级语文《灯光》的教案设计教材分析 《灯光》是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章。该文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的奉献精神，说明了今天的幸福生活来之不易，提醒我们要建设好前辈们用鲜血和生命创建的伟大祖国。
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1. 读懂课文，理解先烈对未来的美好憧憬和为此作出的贡献，懂得今天的幸福生活来之不易，要倍加珍惜。小学五年级语文《灯光》的教案设计第页小学五年级语文《灯光》的教案设计教材分析 《灯光》是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章。
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2. 了解作者由具体事物而产生的联想，理解课文思想内容。小学五年级语文《灯光》的教案设计第页小学五年级语文《灯光》的教案设计教材分析 《灯光》是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章。
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3. 学习本课生字词。小学五年级语文《灯光》的教案设计第页小学五年级语文《灯光》的教案设计教材分析 《灯光》是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章。
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4. 有感情地朗读课文。小学五年级语文《灯光》的教案设计第页小学五年级语文《灯光》的教案设计教材分析 《灯光》是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章。
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从郝副营长在激战前的神情和谈话，理解先烈的宽广胸怀和对未来的美好憧憬；从郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，学习先烈的无私奉献精神。小学五年级语文《灯光》的教案设计第页小学五年级语文《灯光》的教案设计教材分析 《灯光》是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章。该文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的奉献精神，说明了今天的幸福生活来之不易，提醒我们要建设好前辈们用鲜血和生命创建的伟大祖国。
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通过人物的语言、行动、表情体会革命前辈的崇高品质。小学五年级语文《灯光》的教案设计第页小学五年级语文《灯光》的教案设计教材分析 《灯光》是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章。该文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的奉献精神，说明了今天的幸福生活来之不易，提醒我们要建设好前辈们用鲜血和生命创建的伟大祖国。
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学生：预习课文，查找有关资料。小学五年级语文《灯光》的教案设计第页小学五年级语文《灯光》的教案设计教材分析 《灯光》是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章。
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