1.9×0.18 0.75×0.62 0.035×0.38
2.在地球上重1千克的物体，在月球上约重0.16千克。刘老师的体重是65千克。如果在月球上，他的体重约是多少千克？(得数保留整数)
3.一个三位小数“四舍五入”后得4.00,原来的数可能是哪些？
课堂作业新设计。
2. 65×0.16≈10(千克)
3.略。教材习题。
教材第66页“练一练”(下)
教材第67页“练习十二”
11. 身高：0.5×2.8=1.4(米) 体重：3.4×9.5=32.3(千克)
13. 1.462 2.345 0.312 0.026 验算略。
16. 估算略 3.2×1.84=5.888(平方分米)≈5.9(平方分米)
17. 黄海：7.7×4.94≈38(万平方千米)
东海：7.7×10=77(万平方千米)
南海：7.7×45.5≈350(万平方千米)
18. 5.98×2.6≈15.55(元)
6.25×1.5≈9.38(元)
积的近似值。
求一个小数的近似值，应该根据要求保留的位数多看一位，用“四舍五入”法得到近似值，一定要用“≈”连接，近似值末尾的“0”不能去掉。
1.学生对本课的知识点并不陌生，由于在教学过程中利用了知识的迁移，学生接受得比较快。
2.在教学中教师始终以数学学习的组织者、引导者和合作者的角色出现在教学活动中，给学生提供充分探索的空间和时间，多注意让学生互相交流，多让学生想想“为什么”,说说“为什么”,培养他们的思维能力和表达能力。
3.在练习的设计中，注意了习题形式的多样，难易适当，既巩固了本课所学知识，又培养了学生的学习能力。
学生已经学习了小数乘法的计算方法，且已掌握了求小数近似值的方法，本课主要教学生如何运用求近似值解决实际问题。
本节课是一节典型的利用旧知识迁移学习新知识的课，学生已经掌握了求小数的近似值的方法，因此这节课让学生先估算，再计算，使学生始终亲身体验参与知识的构建过程。
五年级上册数学教案第五单元6积的近似值苏教版 学习
积的近似值。教材第66页的内容及练习十二的第8 18题。1.使学生理解求近似值的实际意义，掌握求积的近似值的方法，会用 四舍五入 法取积的近似值。2.使学生知道在实际应用中，可以根据具体需要取积的近似值，培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。3.通过猜测 验证，培养学生 知识的科学精神，提高学生的...
五年级上册数学教案第五单元《整理和复习》人教版
学校 五 年级 数学 学科教案。检查时间 验印执教时间 教学单元课题。第五单元 简易方程整理和复习。总 17 课时第 16 课时。教材经本单元的两个重点内容 解方程和列方程解决实际问题为主线，通过。教材分析。整整和复习，培养学生总结 归纳的学习能力，提高学生对本单元所学知识的掌握水平，增强数学的应用...
苏教版五年级上册数学教案第4 6单元
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