第五单元。
教材简析：本单元安排了9个鼻韵母及相关的整体认读音节、音节词、音节句子的教学。文中配以与拼音相关的情景图、插图，生动形象，有利于学生对复韵母的掌握。
教学9个鼻韵母时要以练读、准确拼读为目标，致力于学生独立认读能力的培养。
单元后安排了16个常用字的认识，**并茂，将拼音，识字交叉安排，收到拼、识相互促进的作用。教学理念：
学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习特点，关注学生的个体差异和不同的学习要求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。教学目标：
1、学会5个前鼻韵母和4个后鼻韵母，掌握发音方法，能正确发音。2、能根据书上的笔顺提示正确书写9个鼻韵母。
3、能正确认读由声母和鼻韵母组成的音节，会读拼音词。教学重点：
1、认识鼻韵母，能正确发音。2、认清字形，正确书写。教学难点：
1、掌握鼻韵母的发音要领。
2、能正确直呼由声母和鼻韵母组成的音节。教具准备：
教学挂图小黑板字母卡片录音机课时安排：
13、anenin2课时14、unvu2课时15、angengingong………2课时认一认52课时实践活动51课时。
苏教版一年级上册第三单元教材简析
2015 2016学年度第一学期。一年级语文上册集体备课主讲稿。第三单元 一 单元教材分析。本单元包括 家 东方明珠 秋姑娘的信 看菊花 四篇课文和练习3 家 是是一首儿童诗，主题单纯，内容浅显，语言凝练，韵律和谐，富有儿童情趣，贴近儿童的生活，很受儿童的喜爱。在教学这篇课文时，我们应把握儿童诗的特...
一年级上册第五单元教材分析
一年级上册 四 五 六 三个单元的教材分析。第五单元。一 教学目标 1 认识60个生字，会写18个字。认识1种笔画和3个偏旁。2 正确 流利地朗读课文，能背诵指定课文。3 通过本单元的学习，使学生产生对首都北京的热爱之情。懂得雨水与植物生长有着密切的关系。懂得从小关心他人。懂得从小就要树立自立的思想...
教材分析一年级语文上册第五单元
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