一、基础与运用(20分)
1、汉字的拼音和书写（6分）
bīn﹙ ﹚临栖息按bù﹙ 就班摄﹙ ﹚取
与日jù﹙ 增灰jìn危言耸﹙ ﹚听不言而yù﹙
2、下列词语使用有误的项（ ）2分)
a、诸如此类的句子，委实不胜枚举。
b、这是一篇雅俗共赏的上乘之作。
c、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。
d、如果学习方法运用恰当，就会收到事倍功半的效果。
3、选择下列适当的词语填入句中空缺处。（只填序号）（3分）
a．充沛 b．充分。
红紫烂漫的春天，活力生气蓬勃。
在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们开发利用的海洋生物。
a．丧失 b．消失。
雨林的 ，意味着人类将永久一大批物种。
a．面临 b．濒临。
人口剧增，资源短缺，这是当今人类的最严重的环境问题之一。
到底有多少其他动植物已灭绝或灭绝？无人知晓，也根本无法知道。
4、把下面相关的项连接起来。（3分）（错两处不得分）
花儿为什么这样红温庭筠科普作家（英国）
雨林的毁灭——世界性灾难》 爱因斯坦诺贝尔物理学奖获得者（美籍华人）
世纪之交的科学随想》 贾祖璋诗人（唐朝）
蜂争粉蕊蝶分香杨振宁物理学家（美籍德国人）
相对论巴里·齐默尔曼生物科普作家（中国）
5、语文综合性学习（３分）
阅读下面材料，对“中国传统文化”进行思考，写出你**的结果。
中国传统文化在相当程度上影响了日本、韩国、新加坡等周边地区，在中医、歌舞、服饰、饮食、时令、姓氏、信仰等各个方面极为相似，尤其是儒家思想在周边国家得到了很好的发扬。
韩国、日本等国家，大街小巷都有很多中国的典籍，中国文化深入人心。他们对孔子、王阳明、朱熹等中国古代先贤推崇的程度，中国人无法想象；他们祭孔的仪式，比中国人更原汁原味。韩国国旗是中国的阴阳八卦，最反映中华民族精神，表达中国老子的辨证思想，阴阳互补、互相转化。
6、名著阅读（3分）
奥斯特洛夫斯基的**《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了这一无产阶级英雄形象，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质。
二、阅读（40分）
一花儿为什么这样红》（18分）
花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示。
.这段文字说明的中心内容是什么？请用一句话概括。（2分）
8.这段文字的说明顺序是（ ）2分）
a.时间顺序 b.空间顺序 c.逻辑顺序。
9上文运用了等说明方法。（3分）
10.根据上文内容，以“大丽花”为例，填写下表。（4分）
11.这段文字在说明时，行文眉目清楚，先以句式领起，紧接着用一句话 ，然后再 ，这种结构方式属于式。（2分）
12.文中加“ ”的“只有”和“仅”分别起什么作用？（3分）
13.牡丹是我国著名的观赏花卉，被誉为周敦颐《爱莲说》称它是2分）
二绿色”浅层地温能（12分）
你听说过“浅层地温能”吗？它是蕴藏在地表以下一定深度（一般小于200米）范围内岩土体、地下水和地表水中，一般低于25℃的热能。浅层地温能的**以太阳辐射为主，还有一小部分来自地心热量。
我们的地球可以称得上是一个巨大的热库，它的资源量非常丰富，其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍，具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。据专家测算，我国地处北纬30°～42°的许多城市，地下近百米深度内，土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍，地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有2亿千瓦。
浅层地温能是一种清洁无污染的能源。这种能源的开发利用只需消耗少量的电能，就可以提取大量的能量，也不向大气排放二氧化碳等气体，对外界环境影响极小。由于浅层地温能资源无处不在，人们可以就近利用，就地取（排）热，为建筑物供暖或制冷，而地下水的水质、水量不发生任何变化。
与传统能源相比，可节省大量运输、传输和存放成本。
可见，浅层地温能具有众多的优点，开发利用浅层地温能已是社会发展的必然趋势。现在的问题是，我们该如何利用这种比人类体温还要低很多的能源呢？科技人员采用了“热泵”原理。
“热泵”和“水泵”类似。大家熟悉“水泵”吧，它是一种利用管道将水从低位抽到高位的机械，只不过“热泵”传递的是热能。我们居住的室内环境和地层土壤中的温度一般情况下具有一定的温差。
冬季时，我们利用热泵可以把地下的热能“抽”出来，供给室内采暖；夏季时，再把室内的热能“取”出来，排放到地下储存起来。这样，可以通过自然和人工等补给方式，保持地温能量的动态平衡，使浅层地温能得以长期循环利用。无论是冬季还是夏季，水都是传递热能的载体，被加热后以便用来储存热量。
由于电流只是用来传热，而不是用来产生热，因此热泵只需消耗较少的能量便可以提供较多的能量，通常情况下热泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦以上的能量。
浅层地温能在过去一直被人们忽视，但随着地球能源的大量消耗，能源危机日渐凸现，浅层地温能的开发利用将会越来越受到国际社会的重视。
14.从文章内容看，“浅层地温能”有哪几方面的优点？请简要列举。（3分）
15.下列说法中不符合文意的一项是（ ）3分）
a.浅层地温能的主要**是太阳辐射。
b.地球内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍。
c.我们居住的室内环境和地层土壤中的温度通常情况下具有一定的温差。
d.热泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦的能量。
16.文中第④段介绍“热泵”时为什么要从“水泵”说起？（3分）
17.阅读下面材料，结合文章内容，解决问题。（3分）
材料：据报道，上海世博会的世博轴安装的空调系统与众不同，它在世博轴桩基下面埋藏了700千米长的塑料管道。这些管道是“热泵”的一部分。
问题：世博轴安装的空调系统是如何利用浅层地温能的？
三）荷花之谜（节选）（１分）
荷花何以出淤泥而不染？是因为荷的表面十分光滑，污垢难以停留？不是。
科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的"疙瘩".这一被称为"荷花效应①"的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永褒鲜艳色彩。
荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的"动力机构".
荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗2024年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。
沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理"衰老损坏"的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗？
注」①效应：物理的或化学的作用所产生的效果。
18．就说明对象而言，本文是一篇说明文．（２分）
19.荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力，其原因是什么？"竟然"一词，具有怎样的表达作用？（2分）
20.这段文章说明了荷花的哪几个特点？请一一概括回答。（3分）
21.下列对文章内容的理解，错误的两项是（ ）3分）
a.荷花之所以能出淤泥而不染，是因为它花瓣表面尽是疙瘩，十分毛糙。
b.因为荷花细胞内有能发热的线位体，所以荷花的花朵能保持较高的温度。
c.文章用"古莲发芽"这一例子，说明荷花具有旺盛的生命力。
d.负责修理"衰老损坏"的基因，就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的"酶"
第ⅱ卷（作文共40 分）
22、作文 （40分）（资料参见课本）
以“绿化好处多”为题写一篇事理说明文。
要求书写工整，以上，运用三种常见的说明方法。
广东墨江中学八年级语文单元质量检测。
第五单元（详细答案）
1、略。2．d
3．(1)a b (2)b a (3)a b
4．《花》—贾——生 《雨》—巴—科 《世》—杨—诺蜂—温—诗相—爱—物。
5．参考示例：中国周边国家比中国更重视对中国传统文化的保护；或者中国传统文化博大精深，影响深远。发扬传统文化的精髓，有助于人类社会的道德重建，提升全球文明水平，解决各种社会问题等等。
（言之有理即可）（3分）
八年级上册第五单元单元说明
第五单元古墨深情。单元课文内容预览。单元文体知识介绍。律诗。概念 律诗是中国近代体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。分类 常见的类型有五律。七律和排律三种。特点 律诗要求诗句字数整齐划一，每首分别为五言。七言句，简称五律。七律。通常的律诗规定每首8句，超过8句，即10句以上的，则称排律或长律。通常...
八年级语文上册第五单元单元教材解读
一 单元教学时间安排。八年级语文下册第五单元的教学从第1周开始到第3周的周五结束。共计12课时。其中 桃花源记 3课时，短文两篇 核舟记 杜甫诗三首 各2课时，大道之行也 1课时。口语交际和习作 莲文化的魅力 1课时，第三单元回归复习1课时。二 单元主题及目标解读。本单元是一个文言文单元，所选课文体...
人教版语文八年级上册第五单元
第五单元21桃花源记教学目标。1 朗读 背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写 世外桃源 所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。教学重难点。1 理解某些字的古今意义和用法。2 理解文章的故事情节和写法。教学过程第1课时。一 激情导入。我国东晋末年，封建国家 政权交替，战争频...