五年级语文下册语文乐园三第34课时教案语文A版

语文乐园三（第。

三、四课时）

教学目标：习作：介绍一种熟悉的动物或者植物。

教学重点：把熟悉的动物和植物清楚、具体地表达出来。教学难点：在介绍动物或植物时能够流露出自己的喜爱之情。教学过程：

一、谈话，激发兴趣。

1、教师：同学们，读了《松鼠》和《猫》，你们一定喜欢上这两种动物了吧。大自然中还有许多各种各样的动物和植物，你们都知道哪些呢？

2、教师小结：同学们一谈到动物和植物就滔滔不绝、喜形于色，今天，我们就来写一写自己熟悉的动物或植物。二、读提示，明确要点。

1、指名读题目，其他人思考这次作文的内容和要求。2、指名反馈，教师归纳小结。（1）抓住特点写。

2）写动物可以写它的外形、动作、习性等。

3）写植物可以写它各部分的样子、习性、生长过程、用处等。（4）可以写自己和动物或植物之间的小故事。三、指导表达（一）怎样写植物。

1、写好植物的形态。2、按照一定的顺序写。

3、可介绍有关植物方面的知识。

4、恰当地运用比喻、拟人、排比等修辞方法来描写植物，可使植物更加形象、生动，语言更加鲜明活泼。

5、要真实地抒发感情。（二）怎样写动物。

1、要抓住动物的特征。2、要表达自己的感情。3、语言要准确、生动。

四、学生练习写作，教师个别辅导。

五、赏析、修改习作。

六、布置作业。

语文乐园三第。三四课时教学目标习作介绍一种熟悉的动物或者植物。教学重点把熟悉的动物和植物清楚具体地表达出来。教学难点在介绍动物或植物时能够流露出自己的喜爱之情。教学过程一谈话，激发兴趣。1 教师同学们，读了松鼠和猫你们一定喜欢上这两种动物了吧。大自然中还有许多各种各样的...

语文乐园五第。三四课时教学目标。指导学生写好本单元的习作。教具准备。整理上节课的发言提纲教学过程。一复习，明确习作内容。教师同学们，上节课，我们开展了以长征精神代代传为主题的诵读会。今天，我们就来写一写这个活动的策划书或过程。二自读，了解策划书要领。1.教师什么是活动策划书呢？...

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