野牦牛。
学生要理解野牦牛的特征、用处、生活地带、现状、保护野生动物的重要性。
1知识与技能。
1） 课文中的名词要会写、会念、会用。
2） 要理解课文中野牦牛的特征及与人类的关系。
用阅读的形式来理解野牦牛的特征、生活地带、现状及保护野生动物的目的。
3价值与观点。
要理解野牦牛是牦牛的**，更要理解野牦牛是国家一级动物。
二：教学重难点。
1要理解课文中的名词及阅读课文，理解课文（重点）2怎样爱戴与保护野生动物（难点）
三：进入教学。
1倒入课堂。
2名词解释。
3野牦牛的概念。
4野牦牛的特征。
5野牦牛的生活地带。
6野牦牛的现状。
四：总结。人类对野牦牛及野生动物的爱戴与保护。
五：作业。学生怎样用自己的力量来保护及爱戴野生动物。
人教版五年级下册1草原
1 草原 一 教学内容 这篇课文记叙了作者第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族人民热情欢迎的情景，赞扬了内蒙古草原的绮丽风光，表现了蒙古族人民热情好客的性格，歌颂了蒙汉两族人民的大团结。二 教学目标。1 认识4个生字，会写14个生字。2 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵第。一 第二自然...
新课标人教版小学五年级语文下册教案1草原教学设计
引导学生明确课文内容。三 分层朗读，感悟美景。找出描写草原美丽的自然风光的段落，自己有感情地朗读，把你喜欢的词句勾画下来，细细品读。引导学生说说草原的自然风光给作者留下了怎样的感慨？既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗 是怎样的一种景象让作者有了如此的感慨呢？以此引导学生...
人教版小学五年级语文下册《1草原》重点知识及课后练习
小学语文 人教版小学五年级语文下册 1草原 重点知识及课后练习。第一单元 1草原。一 生字词 1 易错字音 蒙 m ng 古包好 h o 客同行 x ng 似 s 乎2 近义词 渲染 烘托热闹 喧闹明朗 晴朗奇丽 瑰丽疾驰 飞驰回味 体味境界 境地拘束 拘谨3 反义词 迂回 径直拘束 自然洒脱 拘谨...