人教版语文五年级下册第七组词语盘点之。
快速记忆词语”
一、教学目标。
1.、让学生懂得“快速记忆”的重要性和必要性。
2.培养学生快速记忆水平，掌握联想记忆法。
3.在规定时间内知记大量词语。
二、教学重点。
激发学生学习“快速记忆”的兴趣，培养学生快速记忆的水平，掌握联想记忆法。
三、教学难点。
联想记忆法的使用，训练按顺序快速记忆的水平。
四、教学过程。
一、记忆词语。
1、上课伊始，师出示屏幕上的20个词语。
提出要求：记忆1分钟，不能动笔。
树木。天空。
草坪。雨伞。
松鼠。流氓。
小狗。面包。
跳舞。闪电。
彩虹。大灰狼。
蘑菇。苹果。
小溪。木头。
海洋。鲸鱼。
爷爷。洗澡。
分钟时间到，拿走词语，让学生在本子上按顺序写下词语，时间2分钟。
3、师采访学生记下几个：
4、现在做个实验，请2个同学3秒钟内把桌上的回形针夹起。
老师一下子就夹起了一大串的回形针，是串联起来的。
师：刚才实验的目的不在于输赢，而是让你们明白漏下的回形针就象刚才你们漏掉的词语一样：杂乱、零碎。
像连起来的回形针一样，利用丰富的想象，将词语串联起来，第一个连第二个，第二个连第三个……就这样，词与词非常有秩序地连在了一起。利用新奇的形象联想法，把要记的十个、二十个甚至上百个词语串联起来，环环相扣。
二、使用连锁记忆法。
1、师出示词语，示范编故事。
书包。黄牛。
太空。篮球。
发现。奇怪。
耳朵。唱歌。
师小结方法：把词语串联起来编故事，越离奇、越搞笑越好，编故事的目的就是记住词语。
2、师出示词语，初次体验。
树叶。大雁。
小溪。蚂蚁。
撑船。江河。
贝壳。啤酒。
小鱼。中毒。
师生共同编故事：
师：树叶飘哇飘，飘到半空中，碰到往南飞的大雁。
生1：大雁飞累了，停在小溪边喝水。
生2：一只蚂蚁撑船来到了江河。
…（学生续编）
指名把这10个词语按顺序说出来。
3、再来一次，增加难度：
老鼠。香油。
花猫。宫殿。
小草。嫦娥。
教室。鼠标。
昏睡。扫地。
操场。升旗。
下雨。跳舞。
闪电。学生自己编故事。
指名按顺序说出这些词语。
4、跌倒的地方重新站起，回顾第一次词语。
树木。天空。
草坪。雨伞。
松鼠。流氓。
小狗。面包。
跳舞。闪电。
彩虹。大灰狼。
蘑菇。苹果。
小溪。木头。
海洋。鲸鱼。
爷爷。洗澡。
5、挑战1分钟记忆20个词：
桔子。小鸟。
唱歌。篮球。
天空。黄牛。
炸弹。青蛙。
喷水。广告。
小孩。鸡腿。
警察。记忆。
晕倒。书包。
语文书。夹子。
红笔。电视剧。
三、比较。和第一次比，有进步的请举手。
绝大部分学生都举起了手。
指名谈谈这节课的收获。
师总结：这节课老师向你们介绍了连锁记忆法，快速记忆词语，效果显著，希望你们课后使用连锁记忆法提升自己的记忆力。
附板书设计：
快速记忆词语。
1、串联。2、编故事。
3、记住词语。
新课标人教版小学语文五年级上册全册词语盘点
新课标人教版小学语文五年级上册全册词语盘点 带拼音 复制链接 第一组 ch o c i ti gu j zh u w n f n w n b n l b i s ng bi n xi t n l n 炒菜铁锅饥饿皱纹饭碗伴侣背诵编写贪婪 t ng sh n k k o p i y ng q m b ...
人教版四年级下册语文词语盘
词语盘点一 读读写写 d ng t ngji ng n nw n sh ngw xi ku s np n d ngt i sh nlu tu p ng zh ngzh ji ngy u t ngy ng j k ng x y ng w t n bsh o w i ji oc sh ngw n y n...
人教版小学五年级下册语文词语解释
你永远是最棒的。境界 事物所到达的程度和表现的情况。文中指草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。洒脱 本指言谈举止等自然，不拘束。迂回 回旋，盘绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样子。拘束 过分约束自己，态度显得不自然。栩栩如生 形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。浩浩荡荡 ...