人教版小学语文五年级下册《词语盘点》优质课教学设计

发布 2020-10-31 19:43:28 阅读 8584

人教版小学语文五年级下册。

第七组-词语盘点》教案。

一、教学目标。

1、通过文中词语,更完整、生动的体会本组课文中的人物鲜明形象。2、通过更好的学习、了解重点词语,训练学生的口头表达水平和交际水平。

3、培养学生持续积累词语的兴趣,进一步提升口语交际、写作水平。二、教学重点、难点1、教学重点:

训练学生词语积累的方法、水平,进一步对词语的拓展和延伸。2、教学难点:

除了积累,还要理清思路,学会表达。三、教法与学法教法:点拨与引导。

学法:领悟方法、小组交流、全班展示。

四、教学准备多**课件。

五、教学过程。

一)回顾总结,顺势导入。

1、通过这个组的学习,我们接触到了很多形象鲜明的人物。(争强好胜)的小嘎子(爱财如命)的严监生(泼辣张狂)的王熙凤。

俗世奇人)的刷子李(傲慢无礼)的托德(见钱眼开)的老板。

2、从以上词语中能够看出,恰当地用词、注重词语积累是多么重要。(二)出示“词语盘点”1、出示“读一读,写一写”(1)指名读。

2)分组读(3)写一写。

梭、郎、骚、擞、敛、诞”(4)词语积累(出示课件)“手疾眼快、转悲为喜”(5)说一说感受。

2、出示“读一读,记一记”(1)指名读(2)分组读。

3)记一记(字形、结构)

爽、衔、傻、魔、武、窘、勃、撵”(4)词语积累。

半信半疑、兴致勃勃、十全十美”(5)谈一谈自己的体会(三)成果展示(钢笔字)(四)教师小结(略)

五)作业布置:继续学习“日积月累”

板书如下:词语盘点注重词语积累提升写作水平。

新课标人教版小学语文五年级上册全册词语盘点

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人教版四年级下册语文词语盘

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人教版小学五年级下册语文词语解释

你永远是最棒的。境界 事物所到达的程度和表现的情况。文中指草原天空明朗,空气清鲜,一碧千里,翠色欲流的那种如诗如画的情境。洒脱 本指言谈举止等自然,不拘束。迂回 回旋,盘绕。文中指河像带子,弯弯曲曲的样子。拘束 过分约束自己,态度显得不自然。栩栩如生 形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。浩浩荡荡 ...