1. 加标点，想想引号的不同用法。
***在城楼上不断地向群众挥手___不断地高呼___人民万岁___同志们万岁___
2. 给下面的句子加上标点符号。
日常生活中使用电灯___电视机___空调___电冰箱___饮水机等___都要注意节约用电___
3. 句子中的破折号起什么作用？（
连树与树之间也不缺乏色彩：在松影下开着各种的花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。
a .表示解释、说明。
b .表示意思的递进。
c .表示意思的转折。
d .表示声音的延续。
4. 下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。
…不，还没来！……为什么把他们抱过来呀？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……（
a .表示省略递增的次数。
b .表示心理活动时断时续。
c .表示语意的跳跃。
d .表示说话吞吐。
5. 为下面的句子选择最恰当的一组标点，序号是（ ）
那么牛郎在**呢 a 我们且把那白茫茫的银河当作一条真的河流 b我们的眼光渐渐地向东南移 c渡过这河流最宽阔的渡口 d就遇到排成一条直线的三颗星 e
a .a（。）b（，）c（，）d（，）e（。）
b .a（？）b（，）c（，）d（，）e（。）
c .a（？）b（。）c（，）d（，）e（。）
d .a（？）b（，）c（。）d（，）e（。）
6. 给下面的句子加上标点。
1）那些源源不断涌现出来的为什么___使拉曼深感愧疚___
2）他发现的这种光散射效应___被人们称为___拉曼效应___
7. 请找出下列各句中标点运用正确的一项。（
a .做事前，要仔细想想为什么做这件事？怎样才能把这件事做好？
b .国家环保总局确定2024年世界环境日的中国主题为《污染减排与环境友好型社会》。
c .北京2024年奥运会吉祥物由五个可爱的娃娃形象组成，统称“福娃”。
d .运动会上，生活委员给运动员们送来了矿泉水、面包、水果。
8. 给句子加标点
中国儿童报___少年报___作文报等都是适合我们阅读的报纸___
我们学校大课间活动的内容可丰富了___有___打篮球___放风筝___拔河比赛___
9. 加标点。
我比较喜欢的动物有猴子___老虎___长颈鹿___企鹅___
爱因斯坦抬起头___友好地冲女孩一笑___对不起___小姑娘___是我不小心___
___副官长___快开枪___你不向它们开枪___我就要向你开枪___***双手叉在腰间怒吼道___
10. 读句子，体会破折号的作用，选择正确的一项是（ ）
破折号表示：a解释说明的部分；b话题突然转移；c声音延长。
这是一年的最后一天——大年夜。
那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
a .a b b
b .a c b
c .a a c
d .a a b
11. 加标点。
快长啊___快长啊___长得赛过大南瓜才好呢___
小葫芦慢慢地变黄了___一个一个都落了___
12. 下列标点符号运用正确的一项是（ ）
a .于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
b .篱内种植着各种花木果树，可谓树满寨，花满园。
c .人民文学杂志要发表这个报告，由我把记录稿作了整理，送给总理审阅。
d .肉店里有山鹬啊，鹧鸪啊，野兔啊，可是那些东西哪儿打来的，店里的伙计不肯说。
13. 句子乐园。
校门**们美丽的有一个大花坛（连词成句并加上合适的标点。）
你有没有去南极呀（给句子加标点。）
14. 想一想，应该把引号加在**？
小人国里的居民，比地球上的居民要多得多。
英国女王和**沙皇也从列文虎克的玩具里**新世界里的居民。
15. “她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是（ ）
a .解释、说明。
b .话题的转换。
c .声音的延长。
16. 给下列句子加标点。
1）走到李家峡水电站总部的大门口___我一眼就瞅见了这株大柳树___不由得___哦___了一声___
2）我便抑制不住自己的猜测和想象___风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原___随意抛散到这里___那一年恰遇好雨水___它有幸萌发了___
3）我国古代神话**___封神榜___中把___四不像___当作姜子牙的坐骑___更增添了它的神秘___
4）麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的___站着的时候___麋鹿角的各枝尖都指向后方___而其他鹿的角尖都指向前方___
17. 加标点。
莫泊桑坦白地说老师我已经读了许多书为什么写出来的文章总感到不生动呢。
这个问题很简单是你的功夫还不到家福楼拜直截了当地说。
这些作品表明你有了进步福楼拜说但是青年人贵在坚持才气就是坚持写作的结果。
18. 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。
老师指着墙上的画说___这是原来画的都是日本人___现在___光复___了___画上了我们中国自己的伟人。ab
cd19. 阅读课文片段，完成后面的练习。（不会写的字，用拼音代替）
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”
1）选文的第四自然段共有___句话。
2）给第三自然段加上标点。
小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___
3）写出下面词语的反义词。
哭___难过___
4）老黄牛用尾巴___燕子用尾巴___
20. 按顺序给下面的句子选择合适的标点符号。
___来吧___我让他们放你进来___高尔基说___
21. 把下面的一段话补上标点，再读一读。
22. 下列句中标点使用无误的一项是( )
a .明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯，但为了钟情于他的歌迷。我还是满怀歉意地扣响了他的房门。
b .传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”(其实，指的是晨曦和朝霞。)的化身，是希腊神泰坦的女儿。
c .请柬上特意注明，最好能给母校带点小礼物，礼物最好是自制的，最好能标志自己的成就……云云。
d .他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况， 肩膀上要长着自己的脑袋”这句话，写在台历上，作为座右铭。
23. 下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。
我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。（
a .表示省略递增的次数。
b .表示心理活动时断时续。
c .表示语意的跳跃。
d .表示说话吞吐。
24. 我会用标点。
1）加标点。
张医生说___我是来工作的___不是来休息的___我要立刻做手术___
我是来工作的___不是来休息的___我要立刻做手术___张医生说___
我是来工作的___不是来休息的___张医生说___我要立刻做手术___
2）下面这副财联，停顿不同，则意义不同，请试加标点。
酿酒罐罐好做醋缸缸酸养猪大如山老鼠只只亡。
25. 下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。
谢谢上帝，总算活着回来了……我不在，你在家里做什么？ （
a .表示省略递增的次数。
b .表示心理活动时断时续。
c .表示语意的跳跃。
d .表示说话吞吐。
26. “她忐忑不安地想：‘他会说什么呢？
这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！
……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……’文中省略号表示（ ）
a .表明心理活动的时断时续；
b .表示省略递增的次数：
c .表示说话断断续续；
d .表示语意的跳跃。
27. 读句子加标点。
邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦___
你知道小葫芦为什么都落了吗___
我要去北京旅游多好哇___
28. 理解下列句子中引号的用法，将正确答案的序号写在句子后的横线上。
表示专用名词。②表示引用人物的话。③表示特殊含义。
a．海伦学会了用手指“说话”。_
b．创建于2024年的维也纳国家歌剧院被称为“世界歌剧中心”。_
c．“月亮困了，睁不开眼睛了。”小外甥打了个呵欠，摇摇晃晃地走回舱里去了。__
29. 下列说法正确的一项是（ ）
a .“哦！您，您就是——”此句中破折号表示言犹未尽，耐人寻味。
b .“谢谢上帝，总算活着回来……我不在，你在家里做些什么呢？”句中的省略号表示说话结巴，欲言又止。
c .“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……句中的问句加省略号表现了桑娜复杂、矛盾的心理。
人教版五年级语文下册标点符号专项过关训练
1.给下面的句子加上标点符号。1 学习了 最大的麦穗 这篇课文 我感触颇深 领悟了很多道理 2 吴王夸奖说 你看得真仔细 那黄雀要捉蜂螂吗 3 斯帕拉捷的实验 揭开了蝙蝠飞行的秘密 促使很多人进一步思考 蝙蝠的耳朵又怎么能 穿透 黑夜 听 到没有声音的物体呢 2.给句子加标点 中国儿童报 少年报 作...
人教版五年级语文下册标点符号专项考点练习
1.加标点 2.下列标点符号使用错误的一项是 a 这扇门上写着两个字 文学。b 屠格涅夫是 作家，代表作有 猎人笔记 父与子 罗亭 等。c 我不知道我的伙伴是些什么人？d 充满整个夏天的是一种紧张 热烈 急促的旋律。3.阅读下文，回答问题 老师的用意。春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学...
五年级作文标点符号的故事
五年级作文 标点符号的故事。在一个美丽的城堡里，住着许许多多的小标点符号，它们身份不同，名字不同，特点不同，有逗号，有句号，有感叹号 今天，他们收到了国王的来信，内容是 今天，小主人要写一篇作文，请标点符号们到大殿集合。感叹号骄傲的甩了甩头发，穿上衣服，走向大殿，他一路上都拿着镜子看呀看，觉得自己很...