标点符号。
一、读一读，背一背。
山行。唐]杜牧。
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花[1]。
1、山行：在山中行走。
2、寒山：指深秋时候的山。
3、径：小路。
4、斜：此字读xiá，为倾斜的意思。
5、深：另有版本作“生”。
6、坐：因为。
7、霜叶：被霜打过的枫叶。
8、远上：登上远处的。
9、山：高山。
10、车：轿子。
11、枫林晚：傍晚时的枫树林。
译文。深秋时节，我沿山上蜿蜒的山路而行。云雾缭绕的地方隐隐约约可以看见几户人家。我不由自主地停下车来，是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了我，那被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。
二、书读百遍。
一）芝麻开门。
秋是什么颜色的？
谷子说：秋是黄色的，我就是让秋风吹黄的。高粱说：
秋是红色的，我就是让秋气染红的。棉花说：秋是白色的，不然，我哪有这银装素裹？
墨菊却说：秋是黑色的，我开放的花朵就是明证。松柏说：
秋和夏没什么区别，都像我一样青翠……
秋天听了摇摇头说：“不，不，我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色，那秋天该是多么的单调啊！”
阅读练习。1、第一句“秋是什么颜色的”应该读出（ ）语气；最后一句“如果我只属于一种颜色，那秋天该是多么的单调啊”应该读出（ ）语气。
2、下面两个句子中的问号，作用有什么不同？
（1）、秋是什么颜色的？
（2）、棉花说：秋是白色的，不然，我哪有这银装素裹？
3、第二自然段最后的省略号表示什么意思？你还能列举出秋的什么颜色？
一句话完了，划个小圆圈〔。〕
中间要停顿，圆点带个尾〔，〕
并列词语间，点个瓜子点〔、〕
总结导语前，上下两圆点〔：〕
有话说出口，也要用上它〔：〕
并列分句间，圆点加逗点〔；〕
疑问与发问，耳朵坠耳环〔？〕
命令打招呼，滴水下屋檐〔！〕
惊奇与感叹，它也少不了〔！〕
引文特殊词，蝌蚪上下窜〔“”
有话对人讲，也会被它围〔“”
转折或注释，一横写后边〔——
意思说不完，六点紧相连〔……
二）提升训练。
1、 今天的天气怎么样啊（ ）
2、 今天的天气很晴朗（ ）
3、 好孩子（ ）你们已经长成青蛙了（ ）快跳上来吧（ ）
4、 看见荷叶上蹲着一只大青蛙（ ）披着碧绿的衣裳（ ）露着雪白的肚皮（ ）鼓着一对大眼睛（ ）
5、 我为什么写不好字呢（ ）
6、 我们要认认真真地写字（ ）
7、 你看（ ）这个字写得多漂亮（ ）
8、我对妈妈说妈妈（ ）我错了（ ）
三）拓展延伸。
小黑狗。星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像**片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。
两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！
我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”
文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。
观察方法**：
1、 观察要全面。（静物观察、动物观察）
2、 观察要有一定的顺序和条理（从头到脚、从上到下、从左到右……）
3、 观察要注意鉴别、比较。
我们来观察一幅画，看看上面都有谁？发生了什么事？
三、名家名作。
年方少勿饮酒饮酒醉最为丑。
步从容立端正揖深圆拜恭敬。
勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀。
易解：饮酒有害健康，要守法，青少年未成年不可以饮酒。成年人饮酒也不要过量，试看醉汉疯言疯语，丑态毕露，惹出多少是非？
（论语：“食不厌精，脍不厌细。”夫子劝勉我们：
食物不要过分讲求精美，烹调不要过分要求细致。） 老子说：圣人为腹不为目。
饮食是为了吃饱肚子，不是为了满足口目。）当今的文明病例如：癌症、糖尿病…等多为营养过多，与营养失衡所造成。
应注意过份加工，太精致的食品，都含有化学添加物，有害健康，不宜食用。 走路时步伐应当从容稳重，不慌不忙，不急不缓；站立时要端正有站相，须抬头挺胸，精神饱满，不可以弯腰驼背，垂头丧气。（立如松，行如风，坐如钟，卧如弓。
） 问候他人时，不论鞠躬或拱手都要真诚恭敬，不能敷衍了事。进门时脚不要踩在门槛上，站立时身体也不要站得歪歪斜斜的，坐的时候不可以伸出两腿，腿更不可以抖动，这些都是很轻浮、傲慢的举动，有失君子风范。
二年级标点符号儿歌
句号歌 一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。问号歌 有疑有问用问号，设问 反问也需要。遇它读出语调来，看书见它要思考。叹号歌 感情强烈句和段，其中叹号常出现。请求 反问都该用，有它文章起波澜。顿号歌 并列词语或短语，地位一样并肩站。顿号用来做分界，读到它时停顿短。逗号歌 ...
标点符号二年级作文
标点符号。一天，小明写完了作文，就飞快地跑出房间，这时，房间里便热闹了起来。首先，逗号说 我的功劳最大，因为如果主人没有了我，他就会憋得喘不过气来。接着，感叹号争辩说 凭什么你的功劳最大，我的功劳是最大的，如果主人没有了我，他就说不出内心的感情。你们说什么呢，我的功劳比你们都大，因为如果主人没有了我...
二年级上册标点符号
二年级标点符号练习。1 你们的妈妈四条腿。宽嘴巴。你们到那边去找吧。2 牛马有脚。鸟有翅膀。植物旅行又用什么办法。3 这么大的象。到底有多重呢。4 玲玲。时间不早了。快去睡吧。5 别哭。孩子。在这画点儿什么。不是很好吗。6 怎么了。玲玲。7 啊。太好了。8 啊。真甜。9 啊。一只大老虎。10 那些叫...