a卷。一、在带点字的正确读音后面划“√”
哲学（zhézhè） 物质 （zhīzhì） 探索 （ suǒsuō）
二、给词语注音。
船舶奥秘潜入依赖。
三、根据意思填词语。
出乎意料呼风唤雨。
龙王爷除了能还能和孙悟空一样有多种的变化真是。
四、读一读，连一连。
呼风唤雨的神仙。
黑暗无光的世纪。
腾云驾雾的世界。
五、根据课文回答。
1.英国数学家、哲学家罗伯特罗兰说了什么？
2.“ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在本课指。
b卷。一、选字填空。
唤换赖懒哲折。
呼（ ）依（ ）学。
二、连一连。
登上潜入洞察探索。
天体月球奥秘深海。
三、根据意思写词语。
1.指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。
2.意思是依靠别人或事物而不能自立或自给。
四、基础积累大巩固。
从文中抄写描写科技飞速发展的诗句。
五、课文整体梳理。
以前的人们一直依赖随着科学的进步，改变着人类的 ，也改变着人类的。
六、重点段落品析。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
1.仿写句子。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
2.读一读，说说人类靠什么呼风唤雨？
3.“ 人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明” 你能说出有什么发明吗？
七、想象一下你最想要发明什么，你也描述一下吧！
a【答案】一、zhé√ zhì√ suǒ √
二、chuánbóàomìqiánrùyīlài
三、呼风唤雨出乎意料。
四、略。五、1.归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
2.科学技术的迅猛发展给人们的生活带来了巨大的变化。
b参***：
一、换赖哲。
二、登上月球潜入深海洞察天体探索奥秘
三、出乎意料依赖。
四、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。。
五、自然精神文化生活物质生活。
六、1．谁是我们的第一任老师？当然是父母。
花儿为什么这样红？是因为光合作用。
2．靠的是现代科学技术。
3．飞机**。
七、略。
部编版四年级上册语文7呼风唤雨的世纪优秀教案
呼风唤雨的世纪。教学目标 1.通过课文激发学生对科学技术的热爱。明白呼风唤雨的世纪 即科技的时代里科技对世界的意义。2.有感情地的朗读课文，能区别发现和发明并能简单的运用，体会科学技。术给人类带来的巨大变化。3.认识生字词，理解 呼风唤雨 世纪 光年 农耕社会 等词语的意思。4.激发学生学科学 爱科...
部编版四年级语文上7呼风唤雨的世纪
7 呼风唤雨的世纪。一 读字音，连一连。唤hu n获hu 赖l i潜qi n 亿y索su 质zh哲zh 兰l n素s 二 加点字读音完全正确的一组词语是 a.呼唤 hu n 获奖 hu b.依赖 l i 潜伏 qi n c.质量 zh 哲学 zh d.素质 sh 思索 su 三 词语综合运用。人类利...
部编四年级上册语文《呼风唤雨的世纪》教学反思
呼风唤雨的世纪 是一篇说明文，主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程。本课旨在引导学生围绕 20世纪是一个呼风唤雨的世纪 展开思考，抓住重点词语和关键句子，理解课文的内容。学完这篇课文，我仔细地反思了一下，教学本课我主要注重了以下三点对学生的培养 1.重视朗读指导 教学中我采用默读，自由读，齐...