一、 填一填。
1）维持人类生命健康的营养素，主要包括淀粉（糖类）、纤维素矿物质和水。
2）像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做 。
3）除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化是三种常用的净化水的方法。
4）像向日葵、辣椒、黄瓜、苹果树、山楂树等等这样的绿色开花植物，它们的身体都有根、茎、叶六部分。
二、 小法官。
1）买食品时，要注意查看包装袋上的生产日期、保质期、营养成分等信息。（
2）制作饮料时，为了颜色漂亮，可以多加色素。
3）不仅像食盐这样的固体能溶解在水里，有些气体也能溶解在水里。
4）植物生长所需要的养料都是植物的根从土壤里吸收来的。
三、 选一选。
1）人体活动所需要的主要能源物质是（ ）
a、脂肪b、淀粉和糖类c、蛋白质、水、盐类。
2）含蛋白质最多的一组是（ ）
a、瘦肉、鸡蛋、鱼虾 b、向日葵、花生、大豆 c、小麦、玉米、水稻。
3）下列不能被水溶解的物质是（ ）
a、高锰酸钾b、红糖c、面粉。
4）根吸收的水分，大部分用于（ ）
a、光合作用b、蒸腾作用c、储存在植物体内。
5）在显微镜下观察叶子内部的构造，会发现许多绿色的小颗粒，它们是（ ）
a、叶绿体b、叶绿素c、养料。
四、 生活中的科学。
1）如何让冰糖溶解的更快？
2）在较粗的枝条中间环割一部分后，等过一段时间，切口的上部会出现膨大的现象。这种现象告诉我们什么呢？
五、 实验设计与操作。
1）用力在纸上挤压花生米，花生米会在纸上留下 ，这说明花生米里含有 。
2）把大小、形状相同的两块肥皂分别放进同样多的热水和冷水中， 水中的肥皂溶解的快。在这个实验中，只有水的温度不同，其他条件都 。这样的实验叫做 。
完整 青岛版小学科学四年级上册
植物的茎 教学设计。教学目标 1 让学生经历 问题 猜想 设计实验 验证实验 获得结论 表达与交流 的过程，自行 茎的作用 学会解剖茎的方法。2 尊重证据，体验到合作与交流可以更好的完成认知。3 知道植物的茎有运输水分和养料的作用。教学重点 掌握并了解茎的作用。教学难点 解剖并观察植物的茎，知道里面...
青岛版小学科学四年级上册期中测试题
三 选择题。1 食物中含有燃烧时发出像有烧焦头发的气味。a 淀粉 b 脂肪 c 蛋白质。2 蛋类主要营养是。a 水b 脂肪 c 蛋白质。3 在油里滴几滴水，水会。a 浮在油上，不能在油中溶解。b 沉在油底，不能在油中溶解。c 在油中溶解了。4 下列方法哪种使砂糖能很快溶解。a 搅拌 b 加热 c 既...
青岛版小学科学四年级上册期中测试题
1 食物中含有 燃烧时发出像有烧焦头发的气味。a 淀粉 b 脂肪 c 蛋白质。2 蛋类主要营养是 a 水b 脂肪 c 蛋白质。3 在油里滴几滴水，水会。a 浮在油上，不能在油中溶解。b 沉在油底，不能在油中溶解。c 在油中溶解了。4 下列方法哪种使砂糖能很快溶解。a 搅拌 b 加热 c 既加热又搅拌...