人教版 小学数学五年级下第四单元测试

发布 2020-10-25 22:15:28 阅读 3347

第四单元测试。

一、填空。(15 分)

1.下图中的阴影部分用分数表示是(

位就是最小的质数。,它的分数单位是(,再添上(

个这样的分数单。

2.分数单位是的最大真分数是(,最小假分数是(,最小带分数是(

3.a b 1( a ,b 都是不为0的自然数),那么 a 和b 的最大公因数是(,最小公倍数是(

4.芳芳每天的睡眠时间是9小时,她一天的睡眠时间占全天的(

5.用最简分数填空。

280kg =(

t8h =( d

6.在1.67, ,1.6,1.6,1.506这组数中,最大的数是(,最小的数是(,相等的两个数是(

和(二、判断。(10分)

1.分子比分母大的分数一定是假分数。

2.8kg 的和1kg 的一样重。

3.大于。而小于。

的分数只有。

4.带分数一定大于1。

5.一个分数的分母越小,它的分数单位就越大。

三、选择。(15分)

1.8是24和56的(a.倍数。

b.公倍数。

c.最大公因数。

2. 的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应(

a.加上12

b.扩大到原来的4倍。

c.扩大到原来的3倍。

3.最小的假分数(

b.大于 1

a.等于 1

c.小于 1

a4.要使一个分数 ( a 和b 都是非0自然数)是假分数,则(

ba. a ba bb.

c. a b

小学数学五年级下册 1 / 3

5. a,b,c,d 都是非0自然数,而且 a b c d ,在。

这四个分数中,最大的是(

abcdada.c.

b.c四、计算。(30分)

1.把下面的分数约分,是假分数的化成带分数或整数。(12分)

2.通分,并比较每组分数的大小。(9 分)

和。和。和。

3.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(9分)

32 和 16 12 和 30 7 和 15

五、解决问题。(30分)

1.玲玲看一本故事书,已经看了24页,还剩72页没有看。还剩下这本书的几分之几没有看?

2.花店购进一批鲜花,每 10 朵扎成一束或每 16 朵扎成一束都正好余下 3 朵。这批鲜花至少有多少朵?

小学数学五年级下册 2 / 3

3.把140kg 苹果和120kg 梨分别装在若干个纸箱中,使得每箱苹果的质量和每箱梨的质量相等。问最少需。

要多少个纸箱。

六、思维拓展题。

1.把长分别是 24cmcm 和84cm 的三条彩带剪成一样长的小段,都不许有剩余。每小段彩带最长是多。

少厘米?可以剪成多少段?(3分)

2.某车站是三路公共汽车的起始站,1路车每6分钟发一辆车,2路车每5分钟发一辆车。3路车每8分钟发一辆。

车。早晨6时三路公共汽车同时发出第一辆车,问最早几时几分三路公共汽车再次同时发车。(3分)

3.填一填。(4分)

小学数学五年级下册 3 / 3

第四单元测试。答案。一、

1.【答案】12

2.【答案】12

ab3.【答案】1

4.【答案】

5.【答案】

6.【答案】1.67二、

1.【答案】√

2.【答案】√

3.【答案】×

4.【答案】√

5.【答案】√

三、1.【答案】c

2.【答案】b

3.【答案】a

4.【答案】c

5.【答案】c四、

1.【答案】

2.【答案】(1)

小学数学五年级下册 1 / 2

3.【答案】32和16的最大公因数是16,最小公倍数是32;12和30的最大公因数是6,最小公倍数是60;7和15

的最大公因数是1,最小公倍数是105。五、

1.【答案】

页)2.【答案】10和16的最小公倍数是80。

80 3 83(朵)

3.【答案】140和120的最大公因数是20。

140 20 120 20 13(个)

六、12cm

1. 【答案 】 24 , 36 和 84 的最大公因数是 12 , 即每小段彩带最长是。

可以剪成。

段)。解析】把三条彩带剪成一样长的小段,都不许有剩余,求每小段彩带最长是多少厘米,就是求24,36和84

的最大公因数。

2.【答案】5,6,8的最小公倍数是120。

最少要经过120分钟,也就是2小时,三路公共汽车才能再次同时发车。早晨6时再过2小时,就是上午8时。

解析】在早晨6时三路公共汽车同时发出第一辆车,要想再次同时发车,就要经过5,6,8的公倍数的时间,题中要求最早几时几分三路公共汽车再次同时发车,也就是求5,6,8的最小公倍数。再从早晨6时开始加上。

经过的时间,求出最早几时几分三路公共汽车再次同时发车。

3.【答案】(答案不唯一)

解析】将每题中的两个分数化成同分母分数,就能找到多个符合要求的分数。

小学数学五年级下册 2 / 2

五年级下第四单元a

unit 4 what are you doing?一 教学目标。1 能够听说读写动词短语的ing形式。2 能运用句子询问别人正在做什么并作答。3 通过说唱歌谣巩固复习let s learn 部分的动词短语和句子。4 学唱歌曲 what are you doing?二 教学重难点。1 重点掌握五个动...

人教版五年级下第四单元导学案

第一课时 分数的意义。自学课本60 62页。1 同学们,我们已经学过了一些关于分数的知识。今天我们继续学习,请先填写下面的空。2 今天我们继续学习有关分数的知识。你还能举出一些分数的例子吗?2 认真看书,你还知道哪些知识点?请您详细地写下来。3 我会质疑 预习完p60 p62内容,你能提1至2个与本...

五年级科学下第四单元

第四单元春夏星空。16.春季星空。我想研究的问题。1 春天,北斗七星发生率怎样的变化呢?2 一天之中,星座在天空中的位置是怎么移动的?与体验。观察实验。猎户座从冬季到春季的变化。我的记录 我的发现 在一天之中,猎户座移动位置由东向西,形状未变 不同日期中,猎户座的位置发生变化,但形状未变。春季星空中...