五年级（下）第四单元学习标准。
一、字词。1. 要求学会的生字（会读、会写、理解意思）
妮役耗硝炭谊谣噩耗跺嫂挎篮咆哮疯狞淌肆揪豹
瞪呻膛搀祭奠
2.下面的字只认不写。
颧鬓稞搪熬唉敛疙瘩奄噎锈肆揪瞪搀祭奠旬募泵筹吭颠。
3.理解由生字组成的词语。
颧骨两鬓斑白搪瓷严厉收敛
疙瘩粗糙抽噎红锈放弃。
下旬募捐水泵筹齐颠簸节奏簇拥。
宿营地青稞面喜出望外势气腾腾
无边无涯昏迷不醒奄奄一息。
迫不及待辛辛苦苦一声不吭。
4.多音字（弄清读音，理解意思）
1）造成了暂时的**困难：**读音为[gōng yìng] 含义1.为提供商品或食物 2.以物质满足需要。
2）不料敌人的一颗炮弹在您的身旁**，您倒在血泊里：血泊的读音为[xuè pō] 含义流在地上大滩的血。
5.课文中重点词语的意思。
收敛红锈放弃下旬募捐筹齐颠簸簇拥青稞面
喜出望外势气腾腾无边无涯昏迷不醒奄奄一息。
迫不及待辛辛苦苦一声不吭狞笑雪中送炭
二、句式训练。
1.反问句：作用；强调所要表达的意思
特点；反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
课文中的句子：
1）您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？( 这位老大娘是志愿军的亲属吗？可是为了志愿军战士，她却付出了这样大的代价，在大娘的心中，志愿军战士不是亲人却一一胜似亲人。
志愿军战士在心里深情地说：这比山还高比海还深的情谊，我们是不会忘记的。)
2）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（“这样高的代价”是指朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜付出了血的代价──被敌人的炮弹炸断了腿。这段话用反问的语气强调肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山高比海深的情谊。
本文多处使用反问句，以形式上的否定达到内容上更加肯定的目的。无论是在情感的抒发，还是在语意的加重上，其表达效果都胜过了陈述句。）
2.体会感叹号的用法。感叹号一般用在表示带有强烈情绪或感情的句子后。
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
登上回国的列车，志愿军战士心中的万语千言，只能反复地用呼唤方式来表达。“再见了”，说明“依依惜别”；呼唤“亲人”，表现“关系亲密”；呼唤“亲爱的土地”，强调“深深的眷恋”。这里的呼唤简短而亲切，真挚而感人，表达了志愿军战士与朝鲜人民难舍难分的感情。
三。能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。
再见了，亲人》，《金色的鱼钩》《桥》《梦想的力量》正确流利有感情地朗读，背诵《再见了，亲人》中喜欢的段落。
四、片段训练。
1.大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。
您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？
难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。
一个问句和一个感叹句句），表达了志愿军战士对朝鲜老妈妈的关心体贴；一个反问句和一个重复否定句句），更充分表达了志愿军战士对朝鲜人民永不忘怀的深情厚谊。
2.是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！
这段话表达了朝鲜人民对志愿军战士的热爱和志愿军战士对朝鲜人民的感激之情。
3.同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强啊！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？
这段话表现了朝鲜的孩子们与志愿军叔叔的亲密感情。
4.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
这段话用反问的语气强调肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山高比海深的情谊。使用反问句，无论是在情感的抒发，还是在语意的加重上，其表达效果都胜过了陈述句。
5.再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
反复地用呼唤表达了志愿军战士与朝鲜人民难舍难分的感情。
6.列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
这段话抒发了志愿军战士对朝鲜人民的热爱之情，也表达了他们对曾经洒过鲜血的这片土地的眷恋之情，进一步说明了中朝人民的友谊是用鲜血凝成的。
7.再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
这是志愿军战士心的呼唤，也同样是朝鲜人民的心声，它告诉人们：在血与火的考验中，中朝两国人民结下了亲如家人、牢不可破的深厚情谊。
8.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
这是一个比喻句，把老汉比喻成“一座山”，表现了老汉的威严、冷静，与人们在山洪暴发时群众的表现形成鲜明对比。写出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。
9.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
这里作者运用拟人的修辞方法，不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。
10.您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
可是今天跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？
您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
这三个自然段具有充分肯定语意的反句结尾，这样的表达避免了平铺直叙，将中朝人民的深厚感情表达的淋漓尽致。而且这三个自然段的写法大体相同，首先是用满含恳求意愿的祈使句开头，中间叙述的内容又主要是送别时的情景和追忆那些令人难忘的事组成，把现实的情景和往事结合起来，写得情真意切。课文的最后三个自然段以呼唤的方式，抒发了志愿者的心声，表达了志愿军战士与朝鲜人民“不是亲人胜似亲人”的感情。
背诵积累与人物描写的句子与方法的积累。
再见了，亲人》背诵自己喜欢的段落并把使自己感动的词句抄下来。《金色的鱼钩》把令你感到的部分找出来，有感情的多读几遍。《桥》一课表达方法很有特色：
1.构思新颖别致，设置悬念，前后照应。2.
本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛。3.大量运用比喻、拟人等修辞手法，增强表现力。
梦想的力量》联系实际说说读后体会，还可以把自己想到的写下来。
五、积累拓展。
精卫填海：旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。
含辛茹苦：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
近义词】：饱经风霜 【反义词】：无忧无虑。
任劳任怨：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。
近义词】：任怨任劳 【反义词】：怨天尤人。
艰苦卓绝：卓绝：极不平凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。
近义词】：艰难竭蹶 【反义词】：花天酒地、好逸恶劳。
百折不挠：折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。
近义词】：不屈不挠、坚韧不拔。
反义词】：知难而退、一蹶不振、半途而废。
千里迢迢：迢迢：遥远。形容路途遥远。
近义词】：不远千里、天南海北
反义词】：一墙之隔。
肝胆相照：肝胆：比喻真心诚意。比喻以真心相见。
近义词】：披肝沥胆【反义词】：勾心斗角、尔虞我诈。
风雨无阻：不受刮风下雨阻碍。指预先约好的事情，一定按期进行。
坚贞不屈：坚：坚定；贞：有节操；屈：屈服、低头。意志坚定，决不屈服。
近义词】：威武不屈、坚强不屈。
反义词】：卑躬屈膝、奴颜婢膝。
赤胆忠心：赤：比喻纯真。形容十分忠诚。
近义词】：忠心耿耿、披肝沥胆。
反义词】：阳奉阴违、口是心非。
全心全意：投入全部精力，一点没有保留。
近义词】：一心一意、真心实意。
反义词】：三心二意、朝三暮四。
鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。
近义词】：鞠躬尽力。
扶危济困：扶：帮助；济：搭救，拯救。扶助有危难的人，救济困苦的人。
近义词】：仗义疏财、扶弱抑强。
反义词】：趁火打劫、落井下石。
赴汤蹈火：赴：走往；汤：热水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。
近义词】：出生入死反义词】：贪生怕死。
冲锋陷阵：陷：攻破，深入。不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。
近义词】：出生入死、赴汤蹈火。
反义词】：临阵脱逃、望风而逃。
六、写作练习。
指导选材：根据口语交际，想想哪件事给自己留下的印象最深刻，令自己最感动，在此基础上，进一步选好材料，确定自己要先的内容。
明确要求：一要内容具体，二要语句通顺，三要感情真实。
指导构思。回忆从这组课文中学到的一些表达方法，想一想自己准备怎样写，才能把事情写清楚，写具体，写得打动人心。
当堂练习。讲评习作，修改习作。
例文。烧土豆。
我小的时候非常贪吃，尤其是土豆，一看见那些好吃的东西就要往嘴里送。如果不给我吃，那真是比叫我去死都要觉得难受。
有一次，我看见家里的一个角落里放着一篮准备做种的发了芽的土豆。我想土豆可好吃了。于是，我就吵着要爸爸烧给我吃。
可是，爸爸却对我说：“这一些土豆已经发了芽，是用来做种的，人不能够吃。”我却偏偏不答应，缠着爸爸就是要烧来吃。
正在这个时候，有人来吃爸爸帮助做一点事情，马上就去。
爸爸和那人一走，我马上想你不给我烧，我不会自己动手烧吗？好在我已经会烧火了。哈哈，天助我也，我可以吃到土豆了。
于是，我趁机拿了一些土豆去洗了一洗。然后回家我把土豆上的一些芽用剪刀剪了。然后我放在锅里放上一些水，就到灶下烧了起来。
不一会儿，我很快就把土豆烧熟了。我就揭开锅盖拿出一个土豆。等凉了一会儿，我就剥开皮高兴地吃了起来。
这时，我吃到嘴里感觉到有一点苦味。可是，我不管还是照样吃。很快，我就把烧熟的土豆全部吃完了。
到了四点多一点的时候，我开始觉得肚子有一点痛了。这时，爸爸正好回家来，立刻问我：“你吃了什么东西？
”我只好老实回答：“我吃了那些土豆。”爸爸听了立刻带我上医院请医生帮助检查。
医生检查以后对爸爸说：“不要紧，吃点药就会没有事情的。这时，爸爸的脸上才露出了笑容。
他心里的一块石头才落了下来。
在回家的路上，我心里发誓：永远不再贪吃了。
七、成语故事：程门立雪这个成语多用来称赞尊师重道的精神。
五年级下第四单元a
unit 4 what are you doing?一 教学目标。1 能够听说读写动词短语的ing形式。2 能运用句子询问别人正在做什么并作答。3 通过说唱歌谣巩固复习let s learn 部分的动词短语和句子。4 学唱歌曲 what are you doing?二 教学重难点。1 重点掌握五个动...
五年级科学下第四单元
第四单元春夏星空。16.春季星空。我想研究的问题。1 春天，北斗七星发生率怎样的变化呢？2 一天之中，星座在天空中的位置是怎么移动的？与体验。观察实验。猎户座从冬季到春季的变化。我的记录 我的发现 在一天之中，猎户座移动位置由东向西，形状未变 不同日期中，猎户座的位置发生变化，但形状未变。春季星空中...
五年级下第四单元检测题
五年级数学下册第四单元练习题。班级姓名得分。一 填一填。28分，每空1分 1 常用的体积单位有容积单位有相邻体积单位之间的进率是。2 填上适当单位。一块大面包的体积约是1.5一个橡皮擦的体积大约是20 一瓶饮料的容积约是500一间房间的面积是25 3 在电冰箱 微波炉和文具盒三种物体中，占的空间最大...