五年级下语文第四单元试卷。
班级___姓名___书写分（2分）
一、看拼音写词语（1*10=10分）
jūn lì mó nǐ fén mù suǒ xiàng pī mǐ
lún kuò shēng yá zhuāng shì yuè yuè yù shì
wéi miào wéi xiàojiē tóu xiàng wěi
二、根据读音填入正确的字组成词语。（3分）
1、 kuò 辽轮充
2、 hóng （ 水恢（ ）桃（ ）柳绿
三、选择题（13分）
1、找出下列词语中不属于同一类的一个词。（4分）
1）a、南征北战 b、所向披靡 c、巍然屹立 d、张弓搭箭 （
2）a、傲对碧空 b、金碧辉煌 c、摩天大厦 d、绝无仅有 （
3）a、山清水秀 b、街头巷尾 c、鸟语花香 d、风景如画 （
4）a、一年一度 b、惟妙惟肖 c、 成千上万 d、多才多艺 （
2、选择下列词语的正确意思，将序号填在括号里。（9分)
1）摇篮：a、供婴儿睡觉的家具 b、发源地。
黄河流域是我国古代文化的摇篮。
小宝宝在摇篮里睡着了。
2）装饰：a、打扮b、装饰品。
小小的舞台，经过红绿彩绸的装饰，显得十分美观。
元旦到了，同学们在教室里挂起了各种装饰。
小明家里的小装饰真是漂亮极了。
今天妈妈买了很多饰品准备好好的把家装饰一番。
3）意思：a、情趣；趣味 b、意图；用意 c、略表心意。
请你不要误会我的意思。
打乒乓球是一项很有意思的体育项目。
这点东西送给您，小意思，别客气。
四、填空题（6分）
1、《秦兵马俑》是一篇状物类的散文，全文围绕“兵马俑不仅而且这句话来写。这句话在全文中的作用是。
2、《**之都维也纳》是一篇散文，全文从四个方面采用了的写作方法，告诉我们这儿是欧洲古典**的让我们充满向往。
五、连线题（14分）
将军俑分工明确北京花都。
车兵俑神情专注巴黎对称的古都。
武士俑久经沙场伦敦佛教之都。
弓弩手威武凝重曼谷雾都。
马俑勇猛善战开罗绿色首都。
骑兵俑肌肉丰满莫斯科沙漠古都。
新加坡水城。
威尼斯狮城。
六、阅读训练。（22分）
一） 麋鹿（8分）
一般雄麋鹿体重可达250千克左右，角比较长，每两年脱换一次。麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其它鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。
麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应zhǎo zé环境中的生活。麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。
麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后变成棕灰色。
1）这段话从等方面介绍了麋鹿的外形特点。（4）
2）这段话运用了和等说明方法。（2分）
3）课文第二节中有一个词也说明了麋鹿外形的特点，这个词是1分）
二）快乐如风 （14分）
凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而，让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄（qì yǐ）今为止，在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。他总是沦为配角，悲凉的、悲怆的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利者的辉煌。
②又一次参加国际田联**大奖赛，大会组织者出于通盘考虑，请凯特担任自杀性的领跑，许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林，自家获奖无望，便咬咬牙答应试试。比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八百米，一直遥遥领先。
当然，凯特不可能长久保持这样的速度，他的任务，就是赛好前半程，两圈一到，就退出跑道。
即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。
③组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。正因有了他，常规格局中杀出一匹黑马，搅乱了方阵，掀起旋（xuánxuàn）风，变按部就班为急起直追，这才天下大乱，乱世出英雄．英雄创神奇；有事实为证：
这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会纪录。
凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上，他频频出任这一角色。
⑤说话已是两年以后，在国际田联**大奖赛巴黎分站，凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒脚飞奔，很快就把大队人马落（làluò）下一大截。两圈之后，凯特突然觉得反常，身边没有人影，脑后也没有脚步声。
他回过头，呀！这是怎么搞的？那些担当出成绩、破纪录的大牌选手，并没有如约定的那样加油赶上。
一定是哪儿出了问题。不会是我吧？不，我很清醒。
这是第二圈？是的，第二圈。这是一千五百米？
当然，是一千五百米，不是八百米。凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。今天的观众也特别捧场，“凯特！
凯特！”此起彼伏，“凯特，凯特！”地动山摇。
“凯特！”成了节奏，“凯特！”成了鼓点。
于是，凯特决计临场发挥，继续领跑，直到后面的主角赶上为止。谁知三圈过后，凯特不仅依然领先，而且和后面选手的距离越拉越大。啊，今天反常，彻底反常。
跑道缩短，时间拉长。规则破坏，游戏出格。快乐如风！
奔跑如风！凯特干脆发力冲刺，结果，他破天荒地获得世界冠军。
1、给文中带点的字用“√”选择正确的读音。（3分。
2、结合上下文理解下列词语。（4分）
名列前茅：
按部就班：
3、用“~~和“”在文中分别画出凯特在第一次领跑退场时保持尊严和组织者评价他任务完成好的句子。（2分）
4、两年后，凯特在国际田联**大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是（）（2分）
a。其他的运动员没有参加 b。开始就有了信心
c．多次领跑，实力大增d。观众捧场，给他支持。
5、凯特的故事给了你怎样的启发呢？（3分）
八、习作。（30）
生活中有很多新生的社会现象。你有仔细观察吗？请你写一写你看到的现象，要新颖有吸引力，最重要的是要写出自己的评价，可以边写边议，也可以先写现象再写评价。
新课标五年级下第四单元试卷
省教研室附小第十册第四单元检测。班级姓名学号 识字写字部分 共47点 一 看拼音写字 词。8点 xi o t n l n d n zh n ch 烟木 子 眼 h o d s o zh ng n ng f ng s ch n f 二 把成语补充完整，并填入相应的句子中。6点 雪中 深情 喜出 迫不 ...
五年级下第四单元a
unit 4 what are you doing?一 教学目标。1 能够听说读写动词短语的ing形式。2 能运用句子询问别人正在做什么并作答。3 通过说唱歌谣巩固复习let s learn 部分的动词短语和句子。4 学唱歌曲 what are you doing?二 教学重难点。1 重点掌握五个动...
苏教版五年级数学下第四单元练习
9 用分数表示。9分米 米 75厘米 米 280千克 吨。25分时 8时日720米 千米。10 把下面的假分数化成整数或带分数。11 把下面的整数或带分数化成假分数。二 判断。9的分数单位比5 7的分数单位大。2 把3块饼平均分给4个人，每人分得3块饼的1 4 或每人分得一块饼的3 4 3 把一根铁...