数学人教版五年级下第四单元测试题

发布 2020-10-18 20:19:28 阅读 2155

人教版五年级数学下册第四单元测试卷。

一、填空。1.线上的a点用分数表示是( )再添上( )个这样的分数单位是最小的质数,用小数表示是( )

2.在下图的方框中填上适当的数,直线的上面填假分数,直线的下面填带分数。

3.把一个最简分数的分子缩小6倍,分母扩大7倍后是,原来这个分数是( )的分母加上63,要使分数的大小不变,分子应加上( )一个分数分子与分母的和是90,将分数约分后是,原来这个分数是( )

4.把小数化成分数,分数化成小数。(除不尽的保留三位小数)

5.先在图中表示出通分的结果,再写出通分的过程。

二、选择。1.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的,从第二根上截去米。余下的部分相比较( )

a.第一根长b.第二根长

c.长度相等d.不能确定。

2.用分数表示图中的涂色部分是( )

a. b. c. d.

3.的分数单位是( )加上( )个这样的分数单位成为最小的质数。

a.,6 b.,5 c.,5 d.,13

4.一个分数如果分子不变,分母加2,那么可以化简为;如果分母不变,分子减1,那么可以化简为,这个分数是( )

a. b. c. d.2

5.甲、乙、丙、丁四个人以相同的速度从家里出发去学校,结果甲用了0.35小时,乙用了小时,丙用了小时,丁用了18分钟。他们三人的家离学校最远的是( )

a.甲 b.乙 c.丙 d.丁。

三、解答。1.张大爷承包了一片果园,根据下面的对话,请你判断:哪种果树的栽种面积最大?想一想:果园里还种有其他的果树吗?

2.解答下列问题:

1)把的分母除以8,分子应该怎样变化,才能使分数的大小不变?变化后的分数是多少?

2)把的分子扩大4倍,分母应该怎样变化,才能使分数的大小不变?变化后的分数是多少?

3)的分子加上6,要使分数大小不变,分母应加上几?

3.按平均分的要求画一画,并解答:每个人分得这些月饼的几分之几?每个人分得多少只月饼?

4.李、张、丁三位师傅加工同一种零件,李师傅3小时加工13个,张师傅4小时加工17个,丁师傅5小时加工21个。哪位师傅加工这种零件的工作效率最高?

5.如图,桌上放着三个厚薄一样的饼,其中大的一个面积等于其他两个面积的和,中饼面积是小饼的2倍。现在要把这三个饼分给四个孩子,要求不仅使每人所分得的一样多,而且还要使三个孩子拿到的都只是一块,另外一个孩子拿到两块。问:

四个孩子分别得到的是怎样的饼?

参***。一、1、;3;1.4。

二、1、d 2、c 3、b 4、c 5、c

三、1、因为、、,而,所以桃树的栽种面积最大。根据分数的意义,这三个分数一共有27个,小于1,所以果园里还种有其他的果树。

答:变化后的分数是。

答:变化的分数是。

3) 3+6=9,也即分子扩大了3倍,则分母也要扩大3倍,8×3-8=16。答:分母应加16。

平均每个人分得这些月饼的,每个人分得只月饼。

4、李师傅的工作效率是;张师傅的工作效率是;丁师傅的工作效率是。

因为,所以。

答:李师傅的工作效率最高。

5、把大饼平均分成两份,分给两个孩子,每人一份,再把中饼平均分成4份,把其中的分给一个孩子,剩下的和小饼分给一个孩子。

答:四个孩子分别得到的是大饼的、大饼的、中饼的、中饼的和小饼。

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