北师大版）学校班级___姓名___
满分：100分。
一、 看拼音，写词语。（5分）
wéi yī guàn gài xué yì bǎo jīng fēng shuāng
zī xún huí móu péng pài dī yín qiǎn chàng
二、 辨字组词。（5分）
效（ ）砂（ ）堤（ ）侠（ ）优 （ 熬（ ）
娇（ ）沙（ ）提（ ）峡忧 （ 傲（ ）
三、用“√”给加点的字选择正确的读音。（3分）
1.只要你比昨天做得好，就应该为自己喝（hē hè）彩，为自己加油鼓掌。
2．如果不能成为（wéi wèi）大道，那就当一条小路。
3.不过有的人经过成功的手术后，仍（rén réng）然灰心丧气。
四、给带点的字选择正确的解释。（6分）
屈：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉。
理屈词穷（ ）屈膝卑躬（ ）屈指可数（ ）
顽强不屈（ ）能屈能伸（ ）屈打成招（ ）
五、选出书写完全正确的一组打“√”并将错字圈出后改正在括号里。（10分）
a.卓而不群惊心动魄化险为夷梦寐以求 （
.寒风呼啸弱不经风同流合污挥洒自如 （
c.气喘吁吁饱经风霜张冠李戴不屈不饶 （
d. 过关斩将张牙舞爪螳螂捕蝉问心无愧（ ）
六、选词填空。
幸福向往甜美陶醉灿烂清脆。
盲姑娘（ ）在她的歌声里，从她的（ ）而又（ ）的歌声里，从她的（ ）而又（ ）的微笑里，我似乎看到了她（ ）的那个光明的远方。
七、用恰当的关联词填空。（9分）
在岁寒三友中，梅花（ ）有淡雅的香气，（ 有清香的姿态，（ 王冕用《墨梅图》和题诗来表现自己卓尔不群的气节和人品；郑板桥特别钟爱画竹，（ 一有空，（ 潜心描摹竹子的形态，他关心民间疾苦，（ 被罢官，他（ ）要开仓放赈。今天，流传至今的（ ）是他们的作品，（ 有他们高洁的品质。
八、判断正误。（对的打“√”错的打“╳”5分）
1. 贝多芬的《月光曲》是一首钢琴奏鸣曲。 （
2. 《楚王好细腰》选自《墨子》一书。 （
3. 《东施效颦》一文中“妻子”与“却看妻子愁何在”中的“妻子”是同一个意思。 （
4. 古代汉语中“走”与现代汉语中“走”是同一个意思。 （
5. “这难道不是伟大的奇观吗？”去掉“难道”一词，原句主要意思不变。（
九、按要求完成句子练习。（8分）
1. 乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”）
2. 我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（换种说法意思不变）
3. 我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）
4. 人们生活在地球上。（扩句，至少两处）
5. 五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）
6. 瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”（改为“转述句”）
7. 黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙。（缩写句子）
8. 战士们击落了四架飞机和三辆坦克。（修改病句）
十、课内外积累。 （10分）
1） 按课文内容填空：你从雪山走来你向东海奔去。
我们赞美长江，你的我们依恋长江，你有。
2）写出五条关于学习的成语。如：专心致志。
3）北京奥运会关于环保的一句口号是“绿色奥运”，请你设计一句环保广告词。
4）你最喜欢的一副对联是。
5）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中时，你真想对他说。
引用名人名言）
十。一、阅读短文、回答问题。（11分）
一）“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。”
碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心。
你想四周黑洞洞的还不容易碰壁吗。
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
1. 联系上下文解释词语。（1分）
恍然大悟。2.给文中划“__线句子加上标点。（2分）
3.“碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。”实际上指的是什么？（2分）
4.“四周黑洞洞的”是什么意思？（2分）
5.这段话是___描写，划“﹏﹏的句子提示语在2分）
6.这段话表现了2分）
二）（8分）
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻开纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师——叶老师。
我的童年是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师才20多岁，平日文静寡言，但是却很喜欢和我说话。叶老师喜欢我，我很敬重叶老师。
叶老师喜欢绿叶，在她的书里常常可以看到绿叶制作的书签。一次我和叶老师在野外散步，我看见她低头捡起了一片宽大的树叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？
”我憋不住问。叶老师不置不否，却给我讲起一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了，她望着窗外的常青藤，说：
“常青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。”人们都为她伤心。这件事被一个年迈多病的画家知道了，老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在常青藤上。
此后不久，老画家安然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活了下来。听着叶老师娓娓动听的讲述，我悟出了她喜欢绿叶的真正原因。
后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“你还是送我一片绿叶吧。”叶老师会心地笑了，笑得那么甜。
去年教师节的时候，我特意去看望叶老师，她显得有些老了，但比以前健谈了，她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。临别时，她送给我一张非常精致的卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是（ ）的，果实的事业是（ ）的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是（ ）的。
此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏着叶老师的一片心。
1. 给文章选择恰当的题目，在括号里打“√”1分）
绿叶的故事（ ）一片绿叶的回忆（ ）引路人（ ）
2. 选择文中恰当的词语填在括号里。（3分）
1）不说喜欢，也不说不喜欢。
2）形容谈论不倦或说话动听。
3）没有顾虑，没有遗憾地离开人世。
3. 请给第 ⑤自然段的一段名言选择正确的词语。填在文中的括号里。（1分）
甜美谦逊尊贵。
4. 阅读第③自然段，说说老画家在一个风雨交加的夜晚画了一幅什么图，其寓意是什么？（1分）
5. 文章叙述了一个与绿叶有关的故事，读后你认为“一片绿叶”有什么象征意义？（2分）
十。二、作文。（15分）
题目：我最感动的一件事。
要求：1.要把事情的经过和感动的原因写清楚。
2.要写出自己内心最真实的感受。
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