三年级语文中期测试卷。
一、看拼音，写词语。(8分)
sū xǐngcài lún( )jiǎn chá(
mò shēngshè huyǎn zòu( )
zhuó shāopǔsù(
苏醒蔡伦检查陌生智慧演奏灼烧朴素。
二、把下面的词语补充完整。(8分)
文房四宝。雅人四好。
花中君子。中医四诊。
三、用修改符号修改下面一段话中的错误。(4分)
有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。
我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我，“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”
四、给下列加点的字选择正确的读音，用“--画出来。(5分)
挨挨挤挤（ āi ái ） 挨打（āi ái ）
花骨朵儿（ gū gǔ ）骨头（ gū gǔ ）
露马脚（ lù lòu ） 露珠（ lù lòu ）
吹拂（fó f赞歌（zàn zhàn）
似的（sì sh凑成（zòu còu）
俊俏（qiāo qiào） 沾水（zhān zhàn）
五、根据课文内容填空。（6分）
1、根据意思写出诗句。
a、燕子衔着湿泥忙筑巢，鸳鸯睡在沙上。
b、河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
2、《惠崇春江晚景》和《绝句》都描写了（ ）的景色，表达了诗人对（ ）的（ ）之情。
3、《三衢道中小溪泛尽却山行后两句是写（ ）渲染出诗人这是（ ）代诗人（ ）写的古诗。
六、选词填空。（6分）
干燥急躁。1.济南的夏天阳光强，气温高，空气（ ）
2. 出现紧急情况时，我们的头脑要冷静，千万不能（ ）
只要……就…… 尽管……但是……
3.（ 它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，（ 它们确确实实回来了。
4.你（ ）看到什么花刚刚开放，（ 知道大致是几点种。
推测猜测。5.王刚今天没来上学，我（ ）他是生病了。
6.法布尔在回家的路上，（ 蜜蜂可能找不到回家的路。
七、按要求写句子。(8分)
1.许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。(缩写句子)
2.列文虎克一边看门，一边磨起了镜片。(用加点的词语造句)
3.好像回家在方向寻找蜜蜂的(连词成句)
4.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)
八、课文内容我熟悉。(5分)
1.《蜜蜂》这篇课文向我们介绍了蜜蜂有辨认方向的能力，它靠的不是超常的 ,而是一种 。
2.《花钟》运用了的修辞方法向我们介绍了 。
九、课内阅读。(10分)
你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的语气。
我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是给人们盛东西的，并不是来。
互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”
和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你。
碰成碎片！”
陶罐不再理会铁罐。
1.根据意思，在文段中找到适当的词语填在括号里。
1)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。(
2)相处融洽友爱；不争吵。(
3)生气；发怒。(
2.读不同人物的话，语气要有变化。
1)朗读陶罐的话要( )
2)朗读铁罐的话要( )
a.语调紧凑高昂，声高气粗。
b.语气自然平稳，读出平和讲理之感心。
c.读出不怕对方，要与对方争吵到底的感受。
说到盛东西，我不见得比你差。再说……”你能将陶罐没有讲完的话补充完整吗？
4. 通过这个故事，***了什么？
十、课外阅读。(10分)
月亮的变化。
夏天的一个晚上，我们全家坐在院子里乘凉。我(托拖)着下巴抬头看着天上的月亮。
妈妈，今天的月亮怎么和我上次看到的不一样啊？上次我看到的月亮像圆圆的盘子，可今天的月亮像弯弯的镰刀。”
看到我疑惑的表情，妈妈进屋拿出三个小球，在地上摆成一条线。“孩子们，你们看！”妈妈招呼我们，“中间的这个是我们生活的地球，左边的是太阳，右边的那个是月亮。
月亮本身不会发光，我们看到的月光是它反射太阳的光。”
接着，妈妈又说：“随着月亮相对于地球和太阳的位置变化，它被太阳照亮的一面有时面向地球，有时背向地球；面向地球的那部分有时大些，有时小些，这样我们就看到不同形(状壮)的月亮了！”
原来是这样！”我和妹妹(一异)口同声地说：“我知道月亮变化的秘(密蜜)了！”
1.用“/”画掉文中用得不恰当的字。(2分)
2.联系上下文解释词语。(4分)
疑惑。异口同声。
3.用“ ”画出文中的比喻句。(1分)
4.月亮的形状为什么会变化？用“”在文中画出答案。(1分)
5.短文中的“我”有什么地方值得我们学习？(2分)
十。一、妙笔生花。(30分)
月有阴晴圆缺，海有潮起潮落……大自然是多么奇妙呀！在生活中，你是否留心观察过周围的事物？有没有新的发现呢？
是否感受到了观察的乐趣呢？请你以日记的形式写一篇习作吧，要注意日记的格式。
参***】一、苏醒蜜蜂检查陌生芬芳修建灼烧准确。
二、文房四宝：笔、墨、纸、砚。
雅人四好：琴、棋、书、画。
花中君子：梅、兰、竹、菊。
中医四诊：望、闻、问、切。
三、四、给下列加点的字选择正确的读音，用“--画出来。
挨挨挤挤（ āi） 挨打（ái ） 花骨朵儿（ gū） 骨头（gǔ ）
露马脚（lòu ） 露珠（ lù） 吹拂（fú） 赞歌（zàn）
似的（shì） 凑成（zòu） 俊俏（qiào） 沾水（zhān）
五、根据课文内容填空。
1、根据意思写出诗句。
a、燕子衔着湿泥忙筑巢，鸳鸯睡在沙上。（泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。）。
b、河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。（正是河豚欲上时）。
2、《惠崇春江晚景》和《绝句》都描写了（春天）的景色，表达了诗人对（大自然）的（喜爱）之情。
3、《三衢道中》“（梅子黄时日日晴），（小溪泛尽却山行）。（绿阴不减来时路），（添得黄鹂四五声）。”后两句是写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人舒畅愉悦的情怀。
六、选词填空。（3分）
干燥急躁。1.济南的夏天阳光强，气温高，空气（干燥）。
2. 出现紧急情况时，我们的头脑要冷静，千万不能（急躁）。
只要……就…… 尽管……但是……
3.（尽管）它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，（但是）它们确确实实回来了。
4.你（只要）看到什么花刚刚开放，（就）知道大致是几点种。
推测猜测。5.王刚今天没来上学，我（猜测）他是生病了。
6.法布尔在回家的路上，（推测）蜜蜂可能找不到回家的路。
七、1.发明和发现离不开观察。 2.妈妈一边扫地，一边听**。 3.蜜蜂好像在寻找回家的方向。
4.石榴羞红了脸。
八、1.记忆力本能 2.拟人不同的植物开花的时间不同。
九、 1. 相提并论和睦相处恼怒。
2. b a c
3. 尺有所短，寸有所长，说不定我比你寿命长呢？
4. 人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，应相互尊敬对方特长、和睦相处。
十、1.拖壮一蜜 2.心里不明白；不相信。 形容很多人说同样的话。
3.上次我看到的月亮像圆圆的盘子，可今天的月亮像弯弯的镰刀。 4.
随着月亮相对于地球和太阳的位置变化，它被太阳照亮的一面有时面向地球，有时背向地球；面向地球的那部分有时大些，有时小些，这样我们就看到不同形状的月亮了！
5.善于观察、勤于思考，勇于探索大自然的奥秘。
十。一、略。
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