第五单元测试卷。
一、单项选择题(共8题，共40分)
第 1 题 （5分）：
在下列各项中，化学反应前后肯定没有发生改变的是（ ）
原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类。
a.①③b.①③
c.①④d.①③
第 2 题 （5分）：
化学方程式3fe+2o2fe3o4可读作（ ）
a.铁加氧气等于四氧化三铁。
b.三个铁加两个氧气等于一个四氧化三铁。
c.铁和氧气点燃后生成四氧化三铁。
d.铁加氧气点燃等于四氧化三铁。
第 3 题 （5分）：
某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，该物质一定含有（ ）
a.氮元素和氧元素
b.氢元素和氧元素。
c.氮元素和碳元素
d.氮元素和氢元素。
第 4 题 （5分）：
2017丰顺县校级模拟）下列四个反应的生成物都是c，如果c的化学式为a2b5，则该反应的化学方程式为（ ）
a.2ab2+b2═2c
b.3ab2+b2═2c
c.4ab2+b2═2c
第 5 题 （5分）：
如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图“、”图中分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是（ ）
a.2h2+o22h2o b.2h2o 2h2↑+o2↑
2hcl d.2co+o2 2co2
第 6 题 （5分）：
下列说法能用质量守恒定律解释的是（ ）
水受热变为mg的水蒸气。
b.62g磷和80g的氧反应生成142g五氧化二磷。
c.20g食盐溶于80**得到100g的食盐水。
d.拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小。
第 7 题 （5分）：
手电筒中使用的锌﹣锰干电池，在工作时反应的化学方程式为：zn+2nh4cl+2mno2═zncl2+2nh3+x+h2o，则x的化学式为（ ）
第 8 题 （5分）：
对反应x+3naoh=3y+fe（oh）3↓的分析，错误的是（ ）
中含有三价元素
可能是fe2（so4）3
中一定含有na元素
可能是nano3
二、填空题(共8题，共40分)
近几年来，科学发现在生物体内存在少量一氧化氮，它有扩张血管和增强记忆力的功能，成为当前生物科学研究的热点 . 一氧化氮是工业制取硝酸的中间产物，生成一氧化氮的化学方程式为：
9. （5分） 4nh3+5o24no+6x ，则 x 的化学式是。
构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水 .clo2 是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取 clo2 的新方法，其反应的微观过程图如下：
其中表示氯原子，表示钠原子，表示氧原子）
试回答：10. （5分） clo2 叫做其中氯元素的化合价为。
11. （5分） 根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式。
金属钛及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料，地壳中的钛矿石主要是金红石（tio2）。
12. （5分） tio2 中钛的化合价是目前工业上制取钛的方法是：第一步，在高温时，将金红石、炭粉混合并通入氯气（ cl2 ）制得 ticl4 和一种可燃性气体，该反应的化学方程式是第二步，在氩气做保护气（氩气不参加反应）的环境中，用过量的金属镁在加热条件下与 ticl4 反应制得金属钛，该反应的化学方程式是。
配平下列化学方程式（化学计量数为 1 也要填入横线内）
13. （5分po2p2o5
14. （5分fe2o3cfeco2
15. （5分kclo3kclo2↑
16. （5分c2h4o2h2oco2.
三、实验**题(共3题，共12分)
蔗糖是我们生活中经常接触的一种食品，你知道蔗糖是由哪些元素组成的吗？
17. （4分） 【猜想】生活中，我们偶尔会看到蔗糖在锅里加热时间过长，成黑色，因此，猜想蔗糖中含碳元素，或许还有其他元素 .
收集资料】蔗糖属于有机化合物（一般是指含碳元素的化合物），有机化合物一般可以燃烧，受热易分解，这属于有机化合物的填“物理”或“化学”）性质。
18. （4分）
设计实验】小明、小强分别设计了如下方案进行实验**：
小明：将蔗糖在空气中点燃，分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，观察现象。
小强：将蔗糖放在密闭容器中加强热，观察现象。
实验现象】小明实验观察到的现象为：玻璃片上有水珠，澄清石灰水变浑浊。
小强实验的现象为：容器底部有黑色物质，容器壁上有水珠。
结论】蔗糖是由三种元素组成的 .
19. （4分） 【反思与评价】小明和小强两位同学的实验方案你会选择哪一个为什么。
四、计算题(共2题，共8分)
在反应 a+b═c+d 中， 5ga 和 10gb 恰好完全反应，生成 8gc ；
20. （4分） 若 2.5ga 和足量的 b 反应，可生成 d 的质量是。
九年级化学上学期学案第五单元
第五单元课题1 质量守恒定律 学案。教学目标 知识与技能 认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。2了解化学方程式能够提供的信息。过程与方法。能运用质量守恒定律解决一些相关问题，培养分析及推理能力。情感态度与价值观 通过实验 体会科学 的方法，培养严谨求实的科学态度。教学重点 对质量守恒定...
人教版化学九年级上册第五单元单元小结
单元小结 第五单元 01 知识框架。1 质量守恒定律。2 化学方程式。02 单元精练。1 河北石家庄市裕华区期中 通过定量实验得出空气是由氧气和氮气组成而且提出质量守恒定律的科学家是 b a 门捷列夫 b 拉瓦锡。c 道尔顿 d 阿伏伽德罗。2 下列化学方程式书写正确的是 d a s o2 so2 ...
人教版九年级化学第五单元复习案
第五单元化学方程式。第一节质量守恒定律。一 实验 质量守恒的 铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定。实验器材 托盘天平 及砝码 烧杯。设计实验 在烧杯中加入30ml硫酸铜溶液，将盛有烧杯和铁钉放在托盘天平上称量，记录所称的质量m1。将铁钉浸到硫酸铜溶液中。待反应一段时间后，将烧杯放在托盘天平上称量，记...