第三单元自然界的水单元测试。
一、选择题（下列各题中只有1个正确选项）
1.品红扩散的实验证明了。
a.分子在化学变化中可分 b.分子在不断运动着的。
c.分子是看不见的粒子 d.一切物质都是由分子构成的。
2.下列现象不能说明分子永不停息地做无规则运动的是。
a.屋里喷了香水b.化学实验室内充满药品味。
c.汽车疾驶而过，车后卷起烟尘d.用食盐将青菜腌成咸菜。
3.不能说明分子间有间隔的事实是。
a.冰受热融化成水b.面粉中掺和砂糖。
c.各为10 ml的酒精与水混合后，体积小于20 ml
d.打满气的气球可以被压缩。
4.近年来，我国很多地方**都通过了有关的地方性法规，规定不得销售和使用含磷洗衣粉，这是因为这类洗衣粉中的磷会污染。
a.大气 b.河流、湖泊 c.食品 d.耕地。
5.上海天原化工厂目前生产的液氯中含氯99.6%，含水小于0.05%，在化工生产中，这种液氯可看作。
a.纯净物 b.混合物 c.化合物 d.单质。
.下列说法正确的是。
a.单质都是由原子构成的 b.混合物是由多种化合物组成的。
c.纯净物是由同种分子构成的 d.化合物中一定含有不同种元素。
.单质与化合物的区别是。
a.单质由同种原子构成，化合物由不同种原子构成。
b.单质由同种元素组成，化合物由不同种元素组成。
c.单质由同种分子构成，化合物由不同种分子构成。
d.单质由同种物质组成，化合物由不同种物质组成。
.下列说法正确的是。
a.纯净的糖水是纯净物 b.原子是保持物质性质的最小粒子。
c.原子在任何变化中都遭到破坏d.混合物是绝对的，纯净物是相对的。
.下列关于分子的叙述中，正确的是。
a.分子是保持物质性质的一种最小粒子。
b.水通电后变成气体，是因为它的分子扩散到空气中去了。
c.分子是构成一切物质的粒子。
d.分子是保持物质化学性质的最小粒子。
10.用分子的观点解释油库附近严禁烟火的原因是由于。
a.分子之间有间隔 b.分子在不断运动。
c.同种分子的性质相同 d.分子是保持物质的化学性质的粒子，并且分子不断在运动。
11.下列变化属于化学变化的是。
a.加热后，分子运动速度加快 b.分子之间的间隔变小。
c.分子改变，由一种分子变成另一种分子。
d.一种物质的分子运动到另一种物质的分子之间去。
12.下列叙述正确的是。
a.化合反应的生成物中可能有单质。
b.分解反应的生成物中不会有化合物。
c.不论化合反应，还是分解反应，都有新的纯净物生成。
d.化合物之间不能发生化合反应。
13.关于水的说法正确的是。
a.水被污染后，水体一定会呈现各种颜色。
b.水的密度随温度的降低而增大（室温到4℃）
c.被污染的水经过滤后就可消除污染。
d.水生动植物能在水中生存是因为水中含有氧元素。
14.关于电解水的实验，下列说法错误的是。
a.水中含有氢气和氧气，所以才能被电解。
b.电解水时水分子被破坏。
c.水通电分解是化学变化。
d.氢原子和氧原子是电解水变化中的最小微粒。
15.对人类的生存环境不会造成危害的是。
a.汽车排放的尾气 b.生活污水的任意排放。
c.随意丢弃的废旧电池 d.氢气在空气中燃烧的生成物。
二、选择题（下列各题中有1~2个正确选项）
16.右图是某个学生过滤时的操作图，其错误。
a.无一处b.有一处。
c.有二处d.有三处。
17.据今年6月5日“世界环境日”现场报道：甘甜清澈的长江源头水流至入海口，水下能见度变为不足10 cm。
其主要原因是沿途大量流入①工业废水 ②生活污水 ③泥沙 ④雨水以下回答中正确的是。
ab.②③cd.①②
18.对水和过氧化氢的说法中，正确的是。
a.它们都是由氢元素和氧元素组成的。
b.由于组成相同，化学性质也相同。
c.由于组成元素相同，故它们的物理性质相同。
d.由于分子构成不同，化学性质也不同。
19.水的状态除了气、液和固态外，还有玻璃态。它是由液态水急速冷却到165 k时形成的，玻璃态的水无固定形状，不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同，有关玻璃态水的叙述正确的是。
a.水由液态变为玻璃态，体积缩小 b.水由液态变为玻璃态，体积膨胀
c.玻璃态是水的一种特殊状态 d.玻璃态水是透明晶体。
20.2023年诺贝尔奖获得者艾哈迈德·泽维尔开创了“飞秒化学”的新领域，使运用激光光谱技术观察化学反应的分子中原子的运动成为可能，你认为该技术不能观察到的是。
a.化学变化中反应物分子的分解 b.反应中原子的运动。
c.化学变化中生成物分子的形成 d.原子核的内部构成。
三、填空和简答题。
21.水在直流电的作用下，分解成和这说明水是由两种元素组成的，此反应可进一步说明，在化学反应中可分成原子，而。
却不能再分。
22.物质有三态变化，不同状态下的同一物质，其物理性质是否相同？化学性质又是否相同？
23.在我国西部大开发中，为了避免走“先污染后治理”的弯路，必须强化环保意识，采取有力措施。请从环保角度谈谈：在西部开发过程中，为了避免水污染应采取哪些主要措施？（至少两项）
24.地球是个水球，水资源很充足，为什么有的科学家预言：“水，不久将成为一个深刻的社会危机。”
四、实验题。
25.以水、酒精为原料，以酒精灯、蒸发皿、带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒、量筒等为仪器，设计实验证明分子是不断运动着的及分子间有间隔。
26.下图所示为实验室制取蒸馏水的装置。根据此图回答下列问题：
1）写出下列仪器的名称：
abc2）水在中由液态变为气态，在中由气态变为液态。在制取蒸馏水的过程中发生的是填“物理”或“化学”）变化。
3）得到的蒸馏水在中。
4）仔细观察b仪器，它起作用，冷水进入b仪器的方向如图所示，如果改为从上端流入，下端流出填“行”或“不行”）。其原因是。
单元测试。一、
二、 三、21.氢气氧气氢、氧分子原子。
22.物理性质不同；化学性质相同。
23.工业上废气、废渣、废液要处理后再排放；生活污水要经处理后排放；农村中要合理使用化肥、农药。
24.提示：从淡水资源、人口增长、水消耗量的增加、水被污染等几个方面分析。
四、25.（1）将少许酒精倒入蒸发皿内，放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热。酒精很快挥发，能闻到酒精气味，说明分子是不断运动着的。
（2）用量筒量取等体积的水和酒精，然后混合，发现混合后的液体体积小于两液体的体积之和，说明分子之间有间隔。
26.（1）a.蒸馏烧瓶 b.冷凝管 c.锥形瓶。
2）a b 物理。
3）c4）冷凝不行冷凝效果不好。
九年级化学上学期第三单元测试
一 选择题 每小题2分，共40分 一 单选题。1 下列各组物质中，前者是混合物，后者是化合物是。a 冰水共存物镁带 b 海水氯化钾。c 红磷食盐 d 空气液氧。2 下列物质中含有氧分子的是。a 空气 b 氯酸钾 c 四氧化三铁 d 二氧化碳。3 右图是水分子分解示意图，该图说明了 a 水是由氢气和氧...
人教版九年级语文上学期第三单元教案
第三单元感悟世间百态。9 故乡。提起故乡，就会想到那桃花盛开的美丽，小桥流水的清幽，牧童短笛的悠扬以及民风人情的淳朴。故乡在我们心中是那样的美好，令人神往。于是，人们总会在饱经思乡之苦和深受辗转之累后，回到梦魂牵绕的故乡。但一切在变，再次展现在眼前的故乡又是怎样的呢？读鲁迅的 故乡 跟他一起同行，才...
人教版九年级化学第三单元单元分析
第三单元分析。本单元教材从学生非常熟悉的水导出了水的存在 水和生命 水与工农业生产和保护水资源等几个与人类生活密切相关的讨论题目。本单元整体教学内容有三部分 1 从社会中认识水 水在自然界的作用 水资源的状况及其保护等 2 一些化学基本概念 分子 原子 单质 化合物等 3 几项化学实验操作 过滤 蒸...