五年级下册第四单元作文：道歉+反思＝感动。
人生是一本书，有着各种各样的故事。有快的，有伤感的，有的……，而有些却久看不腻。
那是我最爱读的故事，它虽然词语不华丽，但还是很优美。就让我来念给你们听听吧。
在上学期，有一次中午妈妈不在家，只有外公外婆在家，连指甲盖都知道我中午会睡觉，所以外婆要我定个闹钟。过了一个小时，闹钟响了，但是我竟然没听见！过了30分钟，睡魔终于把我从梦境中使劲扯了回来。
我眨眨眼睛，把目光转移到了手表上。只听脑海中“咣”地一声巨响，心中第一个念头就是：我迟到了！
接着，我的火气“噌”地一下蹿到了一百。我既生气又伤心地喊着：“外婆你为什么不叫我？
”外婆醒了，连连说：“是外婆不好，对不起，对不起，赶快去学校吧！”我本来还想再说几句的，但由于时间老人的阻拦，我头也不回地离开了家。
在路上，我走着走着，竟哭了起来，可这次不是为迟到而哭，我边哭边想对不起，是我不好。我没有听见闹钟，反倒来怪外婆你，对不起。而且，我就因为这个竟然发了这么大的火，真是太不应该了。
我又转怒为悲，一点一点地走在学校的路上。
五年级英语下册第四单元教学反思
本单元重点学习现在进行时，能运用what are you doing i am reading a book answering the phone 等短语问答。在设计教案，及课堂教学中力求遵循以下原则 一 教学设计循序渐进。本单元重点学习运用现在进行时句型 what are you doing?i...
五年级英语下册第四单元教学反思
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五年级英语下册第四单元教学反思
本单元重点学习现在实行时，能使用what are you doing i am readinga book answering the phone 等短语问答。在设计教案，及课堂教学中力求遵循以下原则 一 教学设计循序渐进。本单元重点学习使用现在实行时句型 whatare you doing?iam...