部编 人教2019课标版一年级上册亲子阅读倡议书

发布 2020-10-15 17:01:28 阅读 8270

“小手拉大手,悦读悦成长”亲子阅读。

倡议书。亲爱的家长、小朋友们:

书籍是人类进步的阶梯。读书是中华民族千百年来的优良传统。***总书记指出,“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”。

在全国上下积极学****总书记重要讲话精神、培育和践行社会主义核心价值观、为实现中国特色社会主义和中国梦而奋斗的今天,读书更成为了一种责任,一种使命。在此,一(2)班特向全班的家长和小朋友们发出“小手拉大手,悦读悦成长”的亲子阅读行动倡议。

我们倡议:广大家长和孩子每天共同阅读半小时。爱因斯坦说:

“阅读是孩子最珍贵的宝藏”。一个故事,一本书,都有可能触动孩子幼小的心灵,成为他们永恒的回忆,或多或少地影响他们的成长。家长们,无论您的工作有多么忙碌,请您每天都留出半小时作为亲子阅读时间,离开电视,放下手机,与孩子紧紧依偎在一起,共同享受幸福的阅读时光。

在这宝贵的半小时里,增进感情,密切关系,陶冶情操,滋润心灵,颐养品性。

我们倡议:广大家长和孩子把亲子阅读作为家庭生活中的基本生活方式。家庭中建立“爱读书、多读书、读好书”的阅读习惯,家长和孩子共同制定家庭读书计划。

家长和孩子把书籍作为彼此互赠的礼物,把交流阅读体会作为家庭茶余饭后的经常话题,让书香充溢每一个家庭。家长努力成为孩子阅读的好榜样,用阅读来传递良好的家风家教。

我们倡议:广大家长和孩子积极尝试丰富多样的亲子阅读方式。家长和孩子每月至少进一次书店,进一次图书馆,一起徜佯在书的海。

洋中,感受书籍的芬芳。在家庭中适度提高数字阅读的比例,广大家长加强对儿童数字阅读的正确引导,培养孩子们辨别网络精华与糟粕的能力,共同享受健康优质的数字资源,开启亲子阅读新风尚。让我们行动起来吧!

播种行为,收获习惯;播种习惯,收获命运。以书为媒,启智修德,让我们共同感受亲子阅读的乐趣与魅力,让我们共同享受美好的亲子阅读时光,让我们的家庭生活更加温馨健康,让我们共同营造文明和谐的家庭风尚!

清溪镇如意小学一(2)班。

部编 人教2019课标版一年级上册认识标点符号

认识标点符号。教学目标 1.学生通过本节课的学习,会认逗号 句号 问号 感叹号四种标点符号,能正确 规范书写四种标点符号。2.学生能区别四种标点符号,并能达到正确运用。教学重难点 理解各个标点符号的作用,在理解的基础上正确使用。教学时间 一课时。教学准备 学生将各种标点符号的作用进行总结。板块一 认...

部编 人教语文2019课标版一年级下册教师补充小故事

儿童小故事大全。冬天里小鼹鼠的别墅。冬天来到的时候,山谷里的小溪流就停止了清脆的歌唱,山风却呼呼地唱着歌儿来了。小旅鼠达达冷得瑟瑟发抖,它在向阳的坡地上来回走着,想找一个能过冬的地方。它呼哧呼哧地扒开了一棵枯萎了的向日葵花茎想躲进那个小小的窝里取暖。山坡上,小鼹鼠班米正穿着它的蓝白条纹工装裤吃力地挖...

部编 人教语文2019课标版一年级下册课末检测单

自主学习卡。学习内容。我会积累我会收集我会梳理。班级姓名 16 一分钟 闹钟哈欠迟到叹气决定后悔丁零零元旦书包。我一分钟能做什么?因为多睡一分钟,所以 因为多睡一分钟,所以 因为多睡一分钟,所以 因为多睡一分钟,所以最后 他觉得非常后悔。从文中的 次叹气可以看出他的后悔,叹气的句子是 我懂得。预习之...