《开城门》
实验小学张洁。
教学过程：1、小朋友们，老师今天为大家带来了一首很好听的儿歌，想不想学呀？出示：
城门城门几丈高？三十六丈高。上的什么锁？
金钢大钢锁。城门城门，开不开？不开不开！
大刀砍？也不开！大斧砍？
还不开！
好，看我一拳打得城门开。
哗！开了锁拉，开了门，大摇大摆进了城。
2、先听老师读一读好吗？有几点要求希望大家做到：
不要跟着读，只要竖起耳朵认真听。（师范读）
3、好听吗？能学好吗？那展端正了，我们分男女生跟着老师一起读，我读一句，你们跟着读一句。
（教师注意引导学生不要拖音和句子的节奏）。我们要比一比男生女生谁读的更棒！（注意字音的纠正）
4、分小组跟着老师读。5、全班整体跟着老师读。
6、刚才大家读的声音响亮，节奏明快。现在想不想和老师一起读呀？那我有个要求：齐读的时候不许喊，仍然像刚才那样美美地读。（学生跟着老师后面读儿歌）
7、有谁想要读给大家听？（点名读，可用**车的方式尽量多找学生读）小朋友们，你们喜欢这首儿歌吗？为什么呀？那就请你读一读，我们要听一听，你是不是真的喜欢这首儿歌？
8、有没有人会背呀？
9、今天我们学会了一首新的儿歌，回去之后愿意和爸爸妈妈分享今天你学到的知识吗？老师这还有许多比这更有意思的儿歌呢，想不想学呀？老师下次再告诉你们。
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