一、填空。
1.表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。
2.一堆煤可以烧12天，，平均每天烧这堆煤的，5天烧这堆煤的。
3.的分数单位是（ ）再添（ ）个这样的分数单位就是最小的假分数。
4.分子是5的假分数有（ ）分母是6的真分数有（ ）
5.（a是大于0的自然数），当a 时，是真分数，当a 时，是假分数，当a 时，等于3。
6.把4米长的绳子平均剪成5段，每段是这根绳子的，每段长米。
7.有12枝铅笔，平均分给2个同学。每枝铅笔是铅笔总数的，每人分得的铅笔是铅笔总数的。
9.在○里填上〉、〈或 =
10．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）。
11．用分数表示下面图形的阴影部分。
12．六（1）班喜欢数学的人数占全班人数的，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，喜欢数学的人有这样的（ ）份。
13．一盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的，每人分得的巧克力是这盒巧克力的。
14．李阿姨每天工作7小时，她的工作时间占全天的。
15．7分米=米 61厘米=米 53千克=吨。
19分=时 17时=日 261米=千米。
16．在中，a非0是自然数。当a（ ）时，是真分数；当a（ ）时，是假分数；当a（ ）时，能化成整数。
二、判断。1.分子比分母小的分数是真分数，分子比分母大的分数是假分数。 （
2.一堆煤，已经烧了，是把已经烧的煤看作单位“1
3.把12个足球平均分给4个班，每班分得的足球数占总个数的。 （
4.3米的和1米的一样长。
5.把一根铁丝锯了4次，平均每段的长是总长的。
6.把一根铁丝连续对折4次，每段是全长的。
7．一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段绳子相比长度相等。 （
三、慎重选择。
1．把一张长方形纸对折四次后的小长方形面积是原来长方形面积的（ ）
a bc 2．盐水中有3克盐和100克水，如果再加2克盐，那么盐占盐水的（ ）
a b c
3．生产同一种零件，甲要小时，乙要小时，丙要12分钟，甲乙丙三人中工作效率最高的是（ ）
a 甲 b 乙 c 丙。
4．在下面分数中，（ 最接近1。
ab c 是自然数，如果是假分数，是真分数，那么（ ）
a. a＜7 b. a＞7 c. a＝7 d. a＝8
6.把5吨沙子平均分成7份，每份是这些沙子的（ ）
a. b. c.吨 d.吨。
四、正确转化。
1．把下面的假分数化成整数或带分数。
2．用分数表示下面各式的商，能化成带分数的要化成带分数。
3．把下面的小数化成分数。
4．把下面的分数化成小数，除不尽的保留三位小数。
五、正确涂色及表示各分数。
1．用阴影表示下面的分数。
2．在直线上画出表示各个分数的点。、、、和1
六、解决实际问题。
1.合唱队有女生15人，男生20人，女生人数是男生的几分之几？
男生人数是女生人数的几倍？（用带分数表示）
男、女生人数各是总人数的几分之几？
2．在一次跳高比赛中，小明跳了1米，小军跳了1.05米，小刚跳了米，请给他们排个名次，将他们的名字写在下面的领奖台上。
3.一块菜地3公顷，平均分成5份，每份是多少公顷？其中4份种土豆，种土豆的面积占这块菜地的几分之几？
4.一稿文章，小明1.3小时打完，小冬1小时打完。谁的打字速度快些？
5.幼儿园买来4箱苹果，一共60千克，平均分给5个班。
1）每个班分到多少千克2）每个班分到几分之几箱？
6.有一块花布长5米，正好可以做6条同样大小的童裤。
1）每条童用这块布的几分之几？ （2）每条童裤用布几分之几米？
苏教版五年级数学下册第四单元检测卷
班级姓名得分。一 填空题 32分 1 用分数表示下图中阴影部分。2 表示又表示。3 米表示又表示。个是14个是。1里面有 个里面有 个。5 在里填上。如果x 5，则8x 50 x 17.2 15 如果a 0.2，则 a 0.4 0.5 10 a 9.7 6 一块布长4米，正好可以做5条同样大小的裤子...
五年级数学下册第四单元约分教案苏教版
第四单元约分 第 1 课时总第课时。教学目标 1.认识约分和最简分数的意义，理解并掌握约分的方法。2.获得成功的积极体验，进一步树立学好数学的信心，产生对数学的兴趣。教学重点 掌握约分的方法以及约分的书写形式。教学难点 理解约分时应约成最简分数。教学准备 课件 教学过程 一 谈话引入。1.说出下面几...
苏教版五年级数学下册第四单元导学案
2010年春学期五数教学案。第四单元认识分数。周次 第。六 七周。课时安排 新授7课时。练习2课时。主备人 周丕。2010年3月26日。第四单元认识分数。第1课时 分数的意义。教学目标 1 使学生初步理解单位 1 和分数单位的含义，经历分数意义的概括过程，进一步理解分数的意义。2 使学生在说明所表示...