第四单元测试卷。
一、 填空题。（11分）
1、 用分数表示涂色部分。
2、 把1千克的大米平均分成5份，表示这样的3份是千克，它与3千克的相。
等。个是（ ）1里面有（ ）个。
4、五（1）班男生有26人，女生有22人。男生占全班人数的，女生占全班人数的，女生人数占男生人数的。
5、一袋大米吃去了，是把看作单位“1”，平均分成（ ）份占其中3份。
6、分母是8的最大真分数是（ ）分母是8的最小假分数是（ ）
7、将一根5米长的钢管截成同样长的8段，每段占这根钢管的，每段长米。
8、的分数单位是（ ）再添上（ ）个这样的分数单位就成了最小的质数。
9、分数单位是的最简真分数有。
10、的分子扩大到原来的3倍，要使分数大小不变，分母应该扩大到原来的（ ）倍；的分子加上3，要使分数大小不变，分母应加上（ ）
11、在、、、中，与分数相等的分数有。
二、选择题。（5分）
1、一个最简分数的分子与分母（ ）
a、没有公因数 b、只有公因数1 c、有很多个公因数。
2、生产一个零件，甲要小时，乙要小时，（ 做得快。
a、甲 b、乙 c、无法确定。
3、下面的分数中，与最接近的分数是（ ）a、 b、 c、
4、下面的分数中，不是最简分数的是（ ）a、 b、 c、
5、与相等的（ ）个。 a、2 b、20 c、无数。
三、在（ ）里填上最简分数。（6分）
350克=（ 吨15厘米=（ 米48分=（ 时。
250平方米=（ 公顷 30平方厘米=（ 平方分米 350米=（ 千米。
四、在下面的里填上“>”或“=”8分）
五、计算题。（30分）
1、把下面的假分数化为整数或带分数。（5分）
2、把分数化为小数。（除不尽的保留两位小数）（5分）
3、 把下面的分数化成分母是24而分数大小不变的分数。（6分）
4、 把下面分数约分。（6分）
5、 把下面每组分数通分。（8分）
和和和和。六、操作题。
1、在每个图里涂色表示。
2、在下面的数轴上表示下面各数。
七、解决问题。
1、加工200个零件，计划4小时完成，平均每小时加工这批零件的几分之几？已经加工了3小时，已经加工了几分之几？
2、用200千克黄豆可以榨油72千克，平均1千克黄豆可以榨油多少千克？榨1千克油需要多少千克黄豆？
3、新华小学买了5盒羽毛球，共40个，平均分给五年级8个班。
4、 每个班分得多少个羽毛球2）每个班分得几分之几盒？
4、爸爸买了一个西瓜，弟弟吃了这个西瓜的，哥哥吃了这个西瓜的。兄弟俩谁吃得最多？
5、工程队修一条长12千米的路，10天修完，平均每天修这条路的几分之几？平均每天修多少米？
6、马8分钟跑11米，羚羊9分钟跑12千米。谁的速度快？
7、将分数的分子减去a，分母加上a，得到的新分数约分后变为。求自然数a。
苏教版五年级数学下册第四单元试题
一 填空。1.表示把 平均分成 份，表示这样的 份。2.一堆煤可以烧12天，平均每天烧这堆煤的，5天烧这堆煤的。3.的分数单位是 再添 个这样的分数单位就是最小的假分数。4.分子是5的假分数有 分母是6的真分数有 5.a是大于0的自然数 当a 时，是真分数，当a 时，是假分数，当a 时，等于3。6....
苏教版五年级数学下册第四单元检测卷
班级姓名得分。一 填空题 32分 1 用分数表示下图中阴影部分。2 表示又表示。3 米表示又表示。个是14个是。1里面有 个里面有 个。5 在里填上。如果x 5，则8x 50 x 17.2 15 如果a 0.2，则 a 0.4 0.5 10 a 9.7 6 一块布长4米，正好可以做5条同样大小的裤子...
五年级数学下册第四单元约分教案苏教版
第四单元约分 第 1 课时总第课时。教学目标 1.认识约分和最简分数的意义，理解并掌握约分的方法。2.获得成功的积极体验，进一步树立学好数学的信心，产生对数学的兴趣。教学重点 掌握约分的方法以及约分的书写形式。教学难点 理解约分时应约成最简分数。教学准备 课件 教学过程 一 谈话引入。1.说出下面几...