五年级数学下册第四单元练习八教案苏教版

第四单元练习八。

教学目标：1.进一步理解并掌握分数的意义，理解分数和除法的关系，掌握列式解决求一个数是另一个数的几分之几的实际问题的方法。

2.在练习和探索中，进一步培养主动与他人合作交流、自觉检查等习惯，获得成功的经验。

教学重点：正确找出两个相关数量中的单位“1”，加深对分数意义的理解。教学难点：

掌握求一个数是另一个数的几分之几的实际问题的解题方法。教学准备：课件教学过程：

一、知识再现。

1.在前几节课的教学中，你学到了哪些关于分数的知识？2.今天我们一起来学习“练习八”。（板书课题）二、基本练习。

1.完成教材第57页“练习八”第12题。指出：

在直线上，用0~1这一段表示单位“1”。2.完成教材第57页“练习八”第13题。

让学生读题，理解题意后完成填空。3.1.

完成教材第57页“练习八”第8题。让学生在小组里说说是怎样想的。完成后指名板演，集体订正。

4.完成教材第58页“练习八”第15题。让学生在小组里说说是怎样想的。指名学生口答。

5.完成教材第58页“练习八”第16题。交流时让学生说说填写时是怎样想的。三、综合练习。

1.完成教材第58页“练习八”第14题。

交流时让学生说一说自己是怎样理解“梨的个数是苹果的”和“鸭的只数是鸡的”的。2.完成教材第58页“练习八”第17题。

让学生独立列式计算，并思考：这道题中的两个问题有什么不同？指名板演。

3.完成教材第58页“练习八”第18题。

让学生独立完成，并思考：把谁看作单位“1”？平均分成几份？指名板演。

4.出示教材第58页“动手做”。

让学生按规律填适当的分数，并比较分数的大小，找出相等的分数，谈谈自己的发现。四、反思总结。

通过本课的学习，你有什么收获？五、课堂作业《补》

五年级数学下册第四单元练习八教案苏教版

第四单元练习八。教学目标 1.进一步理解并掌握分数的意义，理解分数和除法的关系，掌握列式解决求一个数是另一个数的几分之几的实际问题的方法。2.在练习和探索中，进一步培养主动与他人合作交流 自觉检查等习惯，获得成功的经验。教学重点 正确找出两个相关数量中的单位 1 加深对分数意义的理解。教学难点 掌握...

五年级数学下册第四单元整理与练习教案苏教版

第四单元整理与练习 第 1 课时总第课时。教学目标 1.进一步加深对分数意义的理解，掌握分数与除法的关系，建立合理的认知结构。2.进一步认识分数的基本性质，加深对约分 通分概念的理解，正确熟练地进行约分和通分 能熟练地比较异分母分数的大小。3.在运用已有的知识经验进行比较的过程中，感受解决问题的策略...

2019五年级数学下册第四单元练习卷

2016 2017年度第二学期。班级姓名得分。温馨提示 卷面整洁3分 一 填空。每题2分，共22分 分钟 小时 80克 千克。2 表示9个 加上1个 和是10个 就是 3 24填小数 4 表示把平均分成 份，表示这样的 份，它的分数单位是 有 个这样的分数单位，再添上 个这样的分数单位是最小的质数。...