五年级上册语文教学工作计划。
拟定者：一 、教学目的和任务
本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观。
一）认字生字200个，会写220个，养成主动识字的习惯。
二）会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。
三）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
四）体会课文中关键词句表达情意的作用。
五）能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
六）在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情。
二、本册教材教学重点和难点。
一）加强写字教学的指导，指导学生练好钢笔字。
二）培养学生自读自悟的读书能力。
三）学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
四）培养学生理解课文内容和表达情感的能力。
五）提高学生习作兴趣，提高学生习作能力。
三、各单元教学目标重点和难点。
四、教材**。
部编版小学语文五年级上册教材共编排了8个专题。依次是：热爱花鸟、我爱阅读、民间故事、热爱祖国、学习说明文、父母之爱、四时景物的动静态美、书山有路勤为劲。
本册共有课文26篇，其中精读课文20篇，略读课文6篇。其中每个专题单元包括导语、课例、口语交际和语文园地四大部分。本册是在前八册教材的基础上编写的，教材的结构和思路有一定的继承，同时也有发展变化。
主要表现在一下方面：
1）专题组元的角度更加灵活多样。
2）加强整合的编写目的更加明确。
3）课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。
4）拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。
五、教学中要注意的一些问题。
一）要善于激发学生学习的兴趣。兴趣是学生学习的重点。教师也应充分运用启发式的提问、直观的教具演示，富有感染力的教学语言，以及灵活多样的教学方法和组织形式。
二）是要引导启发学生带着问题去读文，去学知，把课堂还给学生。
三）是要讲究课堂上的评价技巧。不论哪个学生提出问题或回答问题后，总是希望得到老师的赞扬与肯定。因此，要调动学生学习的积极性、主动性，老师还要注意课堂上的评价，用发展的眼光看待学生，善于发展学生自身的闪光点，以鼓励为主进行评价。
四）是要善于开拓学生的思路。
六、教学中德育思想的渗透方法。
一)在备课时发掘课文中蕴含的思想内容，结合课堂教学进行德育渗透。思想品德教育不能变成附加的成分，而应从具体内容实际出发，挖掘课文本身所蕴含的思想教育意义。
二)利用某些相关的知识点作适当的思想性引申，对学生进行思想品德的教育。
七、本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段。
一）强抓学习习惯的养成。
这学期将继续紧抓以下良好习惯的培养：
1.课前预习与课后复习的习惯。
2.下发导学案给学生，让学生进行课前预习。特别是精读课文，教会学生抓住重难点，学会分析课文，体会文章的思想感情。
二）营造自主学习的情境。
良好的学习情境让学生放松身心，又能把注意力集中在具体的学习目标上，通过有目的学习，慢慢养成良好的学习习惯。
教学中既要注意培养那些优生，也要注意帮助后进生，缩小优秀生与后进生之间的差距，使全班同学都能在原有水平的基础上再上一个新台阶。
三）重视思想教育，特别是学生的行为习惯的养成得加强。
八、教学中需要准备的教具和学具。
充分利用平板资源，作为老师应充分利用教育资源，让学生拥有更多资源共享，让学生在轻松愉快的学习氛围中收获知识。
九、教学进度安排表。
部编人教版五年级语文上册《习作 “漫画”老师》阅读练习
习作 漫画 老师。一 阅读中学习方法。一 冯兰瑞老头坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里抹一抹。对这么精巧生动的 武松打虎 你还有什么可挑剔的？武松左膝镇住大虫的花背，倾全身之力向大虫身上压去，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大...
部编人教版五年级语文上册 词语练习
词语。一 读读写写 词语盘点 中的词语。二 把词语补充完整，再选择自己喜欢的两个词写话。瓜烂 光 彩 有味如 似 篇 律 欢 合 书 画颇负 望相 天 地安然 断 连古 今 不容 心 手 不绝不 声 一如 上加 来 方 破烂 众 拱 情 意 珍 宝前 后 力挽 精图 任 道 山倒 以继。三 写出下列...
部编人教版五年级数学上册教学工作计划
五年级数学上册教学工作计划。拟定者 五年级数学组 一 教学目的和任务。主要教学目的和任务是 1.能正确地进行小数乘法和除法的笔算。2.能在具体的情境中用字母表示数和常见的数量关系，了解等式的性质，能用等式的性质解简单的方程，能用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。3.在具体情景中，能在方格纸上用...