义务教育课程标准实验教科书 《语文》
导学案：语文出版社七年级下册第七单元。
一、 强项令。
1.本文选自《 》作者﹏﹏﹏南朝宋﹏﹏家，字﹏﹏.
2.解释下列加点字词句。
征苍头：主骖乘：
驻马扣车大言：
数格：箠中兴：
良人：理楹：被谢：顿：
3.解释下列词语的古今意思。
特征：①古：
②今：谢：①古：
②今：白衣：①古：
②今：妻子：①古：
②今：4.四史是指。
5.用五个词语概括董宣的品质。
答：6.课文第一段虽不长，但将事件的前因后果叙述的很清楚。根据课文写出事件的起因、发展、高潮、结局。
答：7.这篇课文虽然不长，但很注意正面、侧面描写互相呼应，主要内容和次要内容互相配合，行文富于变化。
你能否说出什么内容是主要内容，而什么是次要内容？哪一部分是正面描写，哪一部分是侧面描写？
二、 包拯。
1.本文选自《 》作者﹏﹏,元代﹏﹏家。
2.解释下列字词句。
知天长县第：
鬻寻：私杀牛：
前守缘贡率取数十倍以遗权贵：才：惮：
黄河清：关节不到，有阎罗包老：
曲直：峻直恶：
务苟：辞色平居：
布衣大茔：若：
3.本文第四段在写法上，与其它几段有什么不同？这样写有什么好处？
答：4.包拯是历史有名的清官，人称“﹏﹏关于他判案的故事，民间流传了很多，你能举一两个例子吗？结合课文，你认为包拯是一个怎样的人？
答：三。岳飞。
1.本文选自《 》作者﹏﹏,代﹏﹏家；岳飞，﹏﹏军事家，是著名的﹏﹏将领。
2.这篇课文从三个方面写了岳飞的品格，课文也因此分为三个车次。请试着将它们划分出来并归纳每一层的大意。
答：3.岳飞说：“(用兵之术)仁，信，智，勇，严，阙一不可．”请从课文中找出分别写岳飞用兵这些特点的句子(用原文做答).仁：信：
智：勇：
严：4.下列对文章内容的解说和分析不正确的一项是( )
a.岳飞有高尚的思想境界，他认为在国家多外患时，不能享受安乐。
b.岳飞带兵，能严格训练将士，军纪严明，真情爱护将士。
c.岳飞用兵，能以少击众，能独自制作作战计划，所以征战都能胜利。
d.岳飞好贤礼士，咏诗娱乐时很儒雅；他多次辞谢升官，归功于将士。
5.“撼山易，撼岳家军难。”这是敌人对岳家军的评价，结合课文以及你自己的理解，谈谈为什么“撼岳家军难”.
答：四。《列子》二则。
1.本课的两篇课文都选自《 》相传为﹏﹏(时间)﹏﹏所撰。
2.《杞人忧天》讲述了杞人比喻。
3.《杨布打狗》批评了。
4.杨布为什么打狗？答。
5.如何看待《杞人忧天》中的那个好心人？答。
语文版七年级下册第七单元导学案
26.强项令 共二课时 导学案。教学目标。1 辨认文中生字新词，教会文言字词的集纳梳理，引导学生从上下文和课文注释入手揣摩字词的意思。2 细读课文用简洁的语言概括情节，学习董宣不因强权，秉公执法 廉结奉公的精神。3 引导学生用现代法制的眼光，分析董宣 格杀 家奴的是谁，帮助学生树立法制观念。教学重点...
语文版七年级语文下册第七单元训练题
一。积累和运用。1.默写。江入大荒流。渡荆门送别 但愿人长久水调歌头 江山代有才人出论诗 往来无白丁。陋室铭 居庙堂之高则忧其民岳阳楼记 疏影横斜水清浅山园小梅 2.下列句子中，没有语病的一项是。a.能否 网吧 顽症 是保证青少年健康成长的条件之一。b.每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思...
七年级下册语文版第七单元检测题
试题说明 全卷24小题，满分120分。一 知识积累及运用 26分 1.选出加点字解释有误的一项 3分 a 莫不震栗 害怕。b 二石兽并沉焉 在那里 c 伯牙游于泰山之阴 山的北面 d 恂恂如儒生 谦和的样子 2 选出下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项 3分 a 师每休舍可以为师矣 b 如是...