第七单元译文。
26课强项令翻译
董宣，字少平，陈留郡圉地（在今河南县）人。……后来被特例征召为洛阳县令。当时湖阳公主的家奴白天杀了人，因为藏匿在公主家里，官吏无法抓捕。
等到公主出门，而用这个家奴陪乘，董宣在夏门外的万寿亭等候，拦住（公主的）车马，用刀圈地，大声数说公主的过失，呵斥家奴下车，接着便把家奴打死了。公主立即回到宫里向光武帝告状。光武帝极为愤怒，召来董宣，要用鞭子打死他。
董宣磕头说：“希望乞求说一句话再死。”光武帝说：
“想说什么话？”董宣说：“皇帝您因德行圣明而中兴复国，却放纵家奴杀害百姓，将拿什么来治理天下呢？
臣下我不等鞭子打，请求能够自杀。”当即用脑袋去撞击柱子，（顿时）血流满面。光武帝命令扶着董宣，让他磕头向公主谢罪，董宣不答应，（光武帝命小太监）强迫他磕头，董宣两手撑地，一直不肯低头。
公主说：“过去弟弟做百姓的时候，隐藏逃亡犯、死刑犯，官吏不敢到家门。现在做皇帝，威严不能施加给一个县令吗？
”光武帝笑着说：“（做） 皇帝和（做）百姓不一样。”当即命令：
“硬脖子县令出去！”赏赐三十万钱。董宣把它全部分给手下众官吏。
从此捕捉打击依仗权势横行不法之人，没有谁不害怕得发抖。京城称之为“卧虎”。歌颂他说：
“没人击鼓鸣冤的是董宣。” 董宣）当了五年洛阳县令。七十四岁时，死在任上。
（光武帝）召令派遣使者探望，只看见布做的被覆盖着尸体，（董宣的）妻子和儿子相对而哭，家里只有几斛大麦，一辆破车。光武帝很伤心，说：“董宣廉洁，到他死我才知道。
”因董宣曾经做过二千石，便赏赐（系印钮的）绿色丝带，并按大夫的礼节安葬。
27河中石兽译文。
沧州南面一座寺庙靠近河岸，大门倒塌在河中，两个石兽一起沉入河底。过了十多年，和尚募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，竟然没找到，以为它们顺流而下了。摇着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里没有痕迹。
一个讲学者在寺庙里教书，听了嘲笑说：“你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片，怎么能被大水带走呢？
石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，埋在沙里，越沉越深。沿着河寻找它们，不也荒唐吗？”大家信服（它）是正确的言论。
一个老水手听了这话，又嘲笑说：“凡河中落入石头，应当从上游寻找它们。石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，水冲不走石头，它的反作用力，一定在石头下面迎面冲击石前的沙子形成坑穴。
越冲越深，到一半的地步，石头必定倒在坑穴里。像这样冲击，石头再转移。不停地转移，于是反而逆流而上了。
到下游寻找石头，固然荒唐；在原地寻找它们，不是更荒唐吗？”
按照他的话，果然在几里外寻到了（石兽）。那么天下的事，只知其一，不知其二的例子很多，难道可以根据（一个方面的）道理就主观臆断吗？
28岳飞译文。
岳飞伺候父母极为孝顺，家里没有侍女（自己亲自伺候父母）。吴玠素来佩服岳飞，希望与他交好，把著名的美女打扮起来送给他。岳飞说：
“皇上整天勤于政事，天没亮就穿衣起床，天很晚才吃饭，难道现在是大将安心享乐的时候吗？”推辞不接受。吴玠大为叹服。
有人问（岳飞）：“天下什么时候能太平？”岳飞说：
“文臣不贪恋钱财，武臣不贪恋生命，天下就太平了！”军队每次休整，（岳飞）督促将士跑下山坡、跃过壕沟，都（让将士）穿着沉重的铠甲来训练。士兵假若拿百姓一缕麻来捆束牲口草料，立即斩首示众。
士兵晚上宿营，百姓开门希望接纳，没有人敢进去。军队的号令是”冻死也不拆（百姓的）房屋，饿死也不抢劫掠夺”。士兵生病，（岳飞）亲自为他们调药。
将领们到远方戍守，岳飞的妻子便慰问犒劳他们的家人；为国而死的将领，为之痛哭，并抚育他们的遗孤。（皇上）有赏赐犒劳，都分给军中官吏，丝毫不侵占百姓的财物。善于以少打多。
凡是有军事行动，都要召集所有的统制，计策定了然后才开战，因此攻打哪儿都能获胜，即使突然遭遇敌人也不惊慌。敌人因此说：“撼动大山容易，撼动岳家军难。
”张俊曾经问作战术，岳飞说：“仁爱、诚信、智慧、勇敢、严厉，缺少一个都不可以。”每次调集军粮，一定皱着眉头说：
“东南百姓的财力用尽了！”（他）尊敬贤土，唱雅诗，做投壶游戏，谦和得就像一介书生。（他）每次推辞升官，一定说：
“将士出力，我岳飞有什么功劳！”
29古文二则。
郢人》译文：
庄子送葬，经过惠子的坟墓，回过头对跟从的人说：“郢地有一个人把白色的土涂抹在他自己的鼻尖上，像蚊蝇的翅膀（那样大小），让匠人石用锛子削掉这一小白点。匠石挥动锛子呼呼作响。
听之任之砍掉白点，结果白粉完全除掉了，而鼻子却一点儿也没有受伤。郢人站在那里面不改色。宋元君听说这事后，召见匠人石说：
“试试替我表演一次。匠人石回答说：“我确实曾经能削掉鼻尖上的小白点，即使如此，我的搭档死去很久了。
自从惠子死去，我没有可以作为搭档的人了，我没有与之论辩的人了”
伯牙善鼓琴》译文参考：
伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴，心里想着高山。钟子期说：
“好啊！高峻的样子像泰山！”心里想着流水，钟子期说：
“好啊！水势浩荡的样子像江河！”伯牙所想的，钟子期必定了解它的。
伯牙在泰山的北面游览，突然遇到暴雨，在岩石下停留；心里伤感，于是取过琴弹了起来。起先是连绵大雨的曲子，再作出崩山的声音。每有曲子弹奏，钟子期总能寻点明它的情趣。
伯牙放下琴感叹地说：“好啊，好啊！你所听到的心意，心里想象的就好像我的心意啊。
我从**让我的琴声逃过你的耳朵呢？”
七年级语文上册第七单元教案 语文版
26 卖油翁。欧阳修。教学目标 知识目标 积累常用文言词语 实词 矜 颔 释 忿 徐 遣 虚词 尔 以 但 能力目标 培养运用所学过的知识阅读文言文的能力，培养学生质疑 的能力。情感目标 感受作品中的文学形象，体会 熟能生巧 的道理。过程与方法 诵读教学法及自主 合作 的学习方式。教学重点 1 课文...
语文版七年级上册第七单元基础知识
一 语言实践。1 给粗体字注音。碣石 髭须 竦峙 踟蹰 但微颔之 2 解释下列句中粗体字词。1 青丝为笼系 2 紫绮为上襦 3 就傅读书 4 且父未尝语我 5 惟手熟尔 6 然则朱文公何以知然？7 略无阙处 3 翻译下列句子。1 盈盈公府步，冉冉府中趋。2 就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。3 虽...
语文版七年级下册第七单元导学案
26.强项令 共二课时 导学案。教学目标。1 辨认文中生字新词，教会文言字词的集纳梳理，引导学生从上下文和课文注释入手揣摩字词的意思。2 细读课文用简洁的语言概括情节，学习董宣不因强权，秉公执法 廉结奉公的精神。3 引导学生用现代法制的眼光，分析董宣 格杀 家奴的是谁，帮助学生树立法制观念。教学重点...