语文版七年级语文下册第七单元训练题

发布 2023-04-24 10:12:28 阅读 2389

一。积累和运用。

1.默写。江入大荒流。(《渡荆门送别》)

但愿人长久水调歌头》)

江山代有才人出论诗》)

往来无白丁。(《陋室铭》)

居庙堂之高则忧其民岳阳楼记》)

疏影横斜水清浅山园小梅》)

2.下列句子中,没有语病的一项是。

a.能否**网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。

b.每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。

c.信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。

d.国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

3.填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )

在天山的高处,可以看到巨大的天然湖。

,使湖光天影山色融为晶莹的一体。在这秀美的湖上,惟一活动的就是天鹅, 。大地慷慨地赐予人类这宁静的自然环境。

a ①湖面明静如镜,水清见底,高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中。

天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声衬托了湖面的幽静。

b ①湖面明净如镜,水清见底,高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中。

湖水的明净衬托了天鹅的洁白,湖面的幽静衬托了天鹅的叫声。

c ①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来。

湖水的明净衬托了天鹅的洁白,湖面的幽静衬托了天鹅的叫声。

d ①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来。

天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声衬托了湖面的幽静。

4.著名画家潘天寿画过一幅《菊花》图,上题诗句:“大醺彭泽陶元亮,不比西风李易安。”上句中的“陶元亮”即“采菊东蓠下”的下句的“李易安”即“人比黄花瘦的。

二。精段阅读。

阅读下文,回答问题。

落花生的性格。

在许多果品里,我最爱落花生。这并不仅仅因为①它价钱贱、好吃,也实在因为②它有许多可贵的德性,可以让我们深思,可以从③它得到许多启示。

落花生。甲。

很软弱,矮矮地趴在地上,既不能当先迎接太阳,也不会在风雨里表现英姿或者娇态。毛茸茸的暗淡叶子,平凡粗俗的黄花,乙。

一点儿也不动人。可是它的生命力很强,韧性很大,不怕冷也不怕热,耐旱也耐涝,碰着冰雹,受害很轻。病虫害更少,连土地的肥瘦也不选择,总是一点儿一点儿地长,把它的种子散布到全世界,海滩也有,山坡也有。

这种伟大的适应力,丙。

是许多娇嫩、高贵的植物赶不上的。

落花生偷偷地开花,暗地里结果,每一棵长的果子并不多,可是每一颗果子都有发展为一棵新生命的可能。世界上有些充满野心的植物,像柳树的飞絮,榆树的散钱,椿角、蓬子,随风飘舞,像是一下子要把它的种子铺满世界,其结果100颗种子里也不见得有一颗能成就长大。野心的大小跟成功常常成反比例。

落花生安分守己,发展得很慢,脚步却踏得最坚实,它很少碰到失败。

许多植物凭借动物的力量或是风的力量,来[ ]种子。它们不能不以美丽的颜色,芬芳的味道,轻浮的身体来[ ]对方,[ 对方。落花生不想借助外力,它把果子深深地埋在土里,表皮长成跟泥土一样的颜色,一层又一层,外面没有色,也没有香,把浓厚的油泽包藏在最中心,顶谦虚,顶本分,丁。

像阒然(阒qù,形容寂静无声的样子)自修的君子。

在蔓生植物里,凌霄、藤萝是美丽的,葡萄、西瓜是甜蜜的,菟丝、牵牛是泼辣的,可是比起落花生来,都像缺少了些什么。落花生在平凡里有雄奇,在渺小里有伟大。

5.第一段中三个“它”在文中的意思各不相同。现已对第一个作了解释,请解释其他两个。

它:落花生的果子。

它它。6.依次填入第四段方框中的词语,恰当的一项是( )

a.传送。**。

适应b.传播。

迷惑。适应。

c.传播。**。

取悦d.传播。

**。适应。

7.“看起来”是从本文的某一横线处抽出的,它最恰当的位置是( )

a.甲b.乙c.丙d.丁。

语文版七年级语文下册第七单元训练题答案:

1.(1)山随平野尽(2)千里共婵娟(3)各领**数百年(4)谈笑有鸿儒(5)处江湖之远则忧其君(6)暗香浮动月黄昏。

4.陶渊明(陶潜)李清照。

5.落花生这种植物本身,落花生可贵的德行。

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