部编四年级下册语文第四单元达标测试卷 含答案

发布 2020-10-12 12:42:28 阅读 8959

部编版四下第四单元测试题(三)

一、读拼音,写词语。

mó cèng shǒu go jiě mèn dú shé

tāng yuán jǐng gào piān pō mǐn jié

二、补充词语。

不( )其( )从( )不( )不( )让 ( 促不( )

左( )右( )趁( )不( )化( )端 ( 息( )视。

无( )无( )枝( )花( )生气怨如( )

三、分别给不同的读音组词。

kàngōng

看供。kāngòng

四、在括号里填上合适的词语。

)地站着 ( 地走 ( 地吃。

)地咬地跑 ( 地叫唤。

五、写出句子中加点词语的反义词。

1、说它老实吧,它的确有时候很乖。(

2、它永远都不反抗公鸡。(

3、但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。(

六、句子排序。

)但你们知道我们的来历吗?

)有一天,地面忽然裂开了,我们被埋在地底下,压得透不过气来。

)我们是煤,是人们的好朋友。

)很久很久以前,我们都是高大的树木。那时候,气候又热有潮湿,树木长得特别茂盛,连成一片一片的大森林。

)我们帮助人们做饭烧水,帮助人们炼钢炼铁,帮助人么**车和轮船,我们做了不少好事。

)后来人们就把我挖了出来。

)经过很多很多年,我们身上的水分被挤干,浑身变得又黑又亮,完全不像原来的样子了。

七、按要求回答问题。

1、按课文内容回答问题。

1)不论平地与山尖选自《 》是代。

写的,诗句的意思。

2)***说过,一切反动派都是三字词语)

有些国家跟在美国后面就像一条。

葛朗台就是一个至死都还没忘记让夫人掐灭一根灯芯。

3) 都知道我们这位鹅老爷的脾气。这句话采用了的修辞方法,这种方法就是正话反说。实质上表达了作者对白鹅的之情。

2、按要求完成句子。

1)为人类造福,有什么错?(改为陈述句)

2)大窟窿立刻被女娲补好了。(改为把字句)

3)中华人民共和国的***是第一任总理。(修改病句)

八、阅读。一)课内阅读。

我一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐,听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而且没有什么理由;讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。

它永远不反抗公鸡。可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,乘其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。

到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩:就是聋子也会被它吵得受不下去。

可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。

不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!

当它发现了一点可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。

它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡;一天教不知多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下,得一点温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。

在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、顶凄惨,使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

1.本文的线索是。

2.找出我对母鸡有感情的语句。(至少三句)ab

c3.文章的⑤⑥⑦段在组材上有什么特点?为什么?

特点。原因。

4.文章的第⑨段的表达特点是什么?其作用是什么?

二)课外阅读。

寻找理想的小田鼠。

杰克和吉米是两只小田鼠,他们各自都有着自己伟大的理想和抱负。“我要走遍世界,去欣赏最美的风景,过一种惬意的生活。”杰克说。

“我只想拥有一个很大的农场,在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎样才能实现这些理想呢?

这可难住了两只小田鼠。“要不,我们去找智慧老人吧,我想他一定有办法帮助我们。”杰克提议道。

于是,他们翻山越岭,走了很多路,终于找到了传说中的智慧老人。他们向智慧老人说明了来意,老人并没有说什么,只是分别给了他们一粒种子,并说:“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法,谁就能找到实现理想的途径。

”说完就消失了。

几年以后,智慧老人找到两只小田鼠,问他们种子的情况。杰克摸出了一个随身携带的一个衬着丝绒的锦盒,递给智慧老人, “我把种子放在锦盒里,每天拿出来看好几次,不让它受到任何损害。”智慧老人摇摇头,向吉米走去。

只见吉米摸了摸头上的汗珠, 指着庄稼地, 兴奋地对智慧老人说:“我把种子种到了地里, 每天浇水、施肥,这样,每年就可以得到很多同样的种子来。智慧老人捋着长长的胡须,高兴的说:

“好孩子,你已经找到了实现理想的途径! ”

杰克不解地问:“可是,我把种子保存的最好,为什么我却没找到呢?”智慧老人笑了, “孩子,理想就像这粒种子,你整天守着它,而不去行动,总有一天他会变坏的。

1.在下面的括号里填上合适的词语。

)的胡须的风景的理想。

2.杰克和吉米的理想分别是什么?找出相应的句子,并写下来。

杰克: 。吉米: 。

3.听了智慧老人的话后,杰克和吉米分别是怎样保存种子的?

杰克: 。吉米: 。

4.说说你对“孩子,理想就像这粒种子,如果你整天守着它而不去行动,总有一天它会变坏的。 ”这句话的理解。

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