引导学生用what would you like for lunch？提问，教师分别用i'd like some cabbage.
i'd like some green beans. i'd like some eggplant. i'd like some tofu.
回答，并适时举起**，让学生跟录音重复单词：cabbage，green beans，eggplant，tofu。教师要注意纠正cabbage和tofu的读音。
认读巩固：教师出示单词卡片：mutton，cabbage，green beans，eggplant，tofu，学生认读。
教师**let's learn部分录音，学生看书跟读单词和句子。
2)教师出示let's start的**，看课件，猜单词并拼读。
3）比较tomato和potato两个单词的异同，对比速记。
三、let's play ( 趣味操练 )
let's chant
教师**let's chant部分录音2-3遍，学生以小组为单位将食物单词卡片按歌词中的顺序摆好，教师请几个同学参与动画资料的操作。
学生根据卡片提供的内容练习说唱儿歌。教师适当强调歌词中or的发音和弱读处理。
学生以小组为单位表演儿歌。
group work
教师请一个同学扮演客人，其他学生扮演餐厅服务员，学生齐问：what would you like for lunch？"客人"回答：
i'd like… 其他学生根据听到内容举起相应卡片：…,please，谁的放应快，谁就是下一位客人。
group work：邻桌同学用卡片进行what would you like for lunch？i'd like…的问答练习。
每个学生调查一名同学一日三餐想吃的食物：what would you like for breakfast/lunch/supper？并根据对方回答完成以下**：
foodname breakfastlunch supper
说明可数名词和不可数名词的区别。
四、homework
1.抄写四会单词。
2. 听a let's learn部分录音，读给家长和朋友听。
3.完成学习指导的对应内容。
PEP英语五年级上册第三单元考卷
小学pep英语五年级上册第三单元试题 满分100分 出卷人 钱清镇校李。班级姓名学号。一 听音，根据你听到的内容给下面各人写出早午晚餐相应食物的编号。12分。abcdef ghijkl 二 听音，选出你听到的单词。10分。1a.window b.yellow c.snowd.grow 2a.coat...
人教PEP 五年级上册英语第三单元复习题
pep小学英语五年级上册第三单元复习题。一 听音 判断。10分 1 豆腐 青豆 2 鸡肉 白菜 3 茄子和豆腐 4 羊肉和土豆 5 猪肉和白菜 6 西红柿和蛋 7 酸的 8 甜的 9 有益健康的 10 新鲜的 二 听音 编号再连线。18分 土豆cabbage 2.00 猪肉tofu 1.00 豆腐t...
pep小学五年级英语第三单元
五年级英语上册 unit 2 单元测试。一 默写26个字母大小写。二把汉语翻译成英语。1.星期一。2.星期二。3.星期三。4.星期四。5.星期五。6.星期六。7.星期天。8.天。9.有 吃。10.在 时候。11.做作业。12.看电视。读书。三把英语翻译成汉语。1.eggplant 2.fish 3....