界湖小学单元检测反馈补偿教学备课。
学校任课。刘涛。
教师。时间。
试卷分析与做题情况反馈。
一、试卷分析：
本次检测学生全部参加，其中优秀19人，优秀率达46.34%，及格32人，及格率达76.19%。待及格人数9人。学生两极分化的现象还是存在的。
1、本单元试卷的考查内容是第一单元小数乘法。试卷内容全面具体，题量适中，难易适度，既有基础知识的考查，又有拓展内容的检测。
2、第七大题与现实生活练习紧密，题型新颖，形式灵活，切实考查了学生的综合分析问题的能力。但因此类题目练习不够多，一部分学生不理解题意，导致错误较多。二、做题情况：
1、大部分学生对试卷题目题意理解到位，做题正确，除第七大题外，基本无普遍存在的问题。
2、部分学生计算粗心出错较多。
夏庄联小班级检测。
五年级单元阅卷。
第一单元时间。
补偿练习。一、填空。
1、根据56×13=728，直接写出下面各题的结果。
=2、在0里填上“大于号，小于号或等号”
.25千米=（）米0.75小时=（）分。
4、两个因数的积是3.05，一个因数扩大到原数的10倍，另一个因数缩小到原数的1/10，积是（）。
.63×0.25的积里有（）位小数。
2.43×0.5的积里有（）位小数。
6、妈妈买了4.5千克大米，每千克大米3.6元，妈妈应付（）元.
706去掉小数点，结果就（）到原数的1000倍.97保留一位小数，计作（）。
考本次考试成绩总体不好，不及格学生数比较多，究其原因，是练习量达不到。后学生计算速度和准确率上不去。另外，解决问题的题意比较复杂，有一部分学生综合反分析题意能力较差，不会列式，导致整道题出错。
影响了总体成绩。思。
五年级上册科学第一单元试卷分析
小学六年级科学第一单元过关检测分析。一 整体成绩统计与分析 本年级参加考试人数28人，平均分数79.1分，及格人数25人，及格率89.3 优秀人数10人，优秀率35.7 二 学生答题情况分析。第一题，判断。学生基本掌握了知识。其 错率较高的小题是 第6小题，保护一种生物，也就是保护了许多种生物。题并...
五年级上册数学第一单元试卷分析
项兴杰。一 试卷情况分析。本次参考人数46人，总分 2925分 平均分 63.59分 其中最高分98分 最低分 16分 及格人数29人 及格率 63 二 试题情况分析。1 第一题填空 第二题选择为基础知识题，考查的是学生对基础概念的掌握程度与灵活应用程度第三题判断题目难易适度，适合大部分学生的能力水...
五年级上册数学第一单元试卷分析
一 试题情况分析。1 第一题填空 第二题选择为基础知识题，考查的是学生对基础概念的掌握程度与灵活应用程度第三题判断题目难易适度，适合大部分学生的能力水平。2 第四大题计算题，包括口算与笔算。主要考察学生的计算水平以及对运算定率与计算法则的理解与运用能力。3 第五题解决问题，全面综合地考查了学生对所学...