(总分：100分)
基础积累（56分）
一、看拼音，写字词。（10分）
近年来，随着城市的kuò（ 建，一dònɡ（ dònɡ（ 大楼拔地而起，cōnɡ（ yù（ 的sēn（ ）林被kǎn（ ）伐，luǒ（ 露的土地在哭泣，zhàn（ ）蓝的天空被污染。让我们爱护环境，拯jiù（ 伤痕累累的地球吧！
二、用“√”标出加点字的正确读音。(4分)
覆盖（fú f喘气（chuǎn duān）
濒临（bīn pín咆哮（bào páo）
三、查字典填空。(6分)
骤”字用音序查字法，应先查音序( )再查音节( )用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。它在字典中的解释有：①急速；②突然；③奔跑。
“气温骤降”中的“骤”应选第( )种解释；“暴风骤雨”中的“骤”应选第（ ）种解释。
四、根据意思选词语。(8分)
郁郁葱葱小巧玲珑。
饥寒交迫不约而同。
1.事先没有商量，而彼此见解、行动一致。（
2.形容器物小而灵巧、精致。（
3.形容无衣无食，挨饿受冻。（
4.形容草木苍翠茂盛。（
五、选择合适的关联词填空。(8分)
虽然……但是……
尽管……还是……
因为……所以……
不仅……而且……
1.（ 小鱼那样机灵，（ 难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
2.橡树（ ）高大挺拔，（ 粗壮结实。
3.（ 天气寒冷，（ 人们依然四处寻找冻僵的燕子。
4.（ 人们把树木一棵一棵砍下来，（ 山坡上出现了裸露的土地。
六、按要求写句子。(12分)
1.大雨一连下了五天五夜。（改为拟人句）
2.她纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）
3.秋天的枫树林红红的。（改为比喻句）
4.北风刮着。（把句子写具体）
北风刮着。七、口语交际。（8分）
星期天，小明和妈妈到公园里的小树林去散步。公园真美呀，花儿竞相开放，鸟儿也在树丛中唧唧喳喳。这时，从树上掉下一只小鸟，好可爱的小家伙呀！小明捉住了它，想把它带回家。
如果你在场，你会怎么做？你会对小明说些什么？
1.我的做法是。
2.我这样对小明说。
阅读理解（14分）
八、我的阅读感悟。（14分）
奇妙的鲤鱼溪。
在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。
溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去**。
游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。
村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。
他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。
1.补充下列词语。（6分）
相间。 ）头（ ）尾。
代代。2.请用“__在文中画出表明“鲤鱼溪”名字由来的句子，请用“ ”画出文中描写鲤鱼是如何不怕人的句子。（4分）
3.读了短文，你知道为什么村民们更加爱护鲤鱼了吗？请写一写。（4分）
作文天地（30分）
九、随着社会的不断发展进步，环保意识已渐渐深入人心，保护环境已成为全社会的共识。这次习作，就请你写一写这方面的内容，写出你对保护环境提出的建议。题目自拟，不少于。
第二单元综合检测。
二、fù luǒ bīn páo
三、z zhòu 马 14 ②
四、1.不约而同 2.小巧玲珑 3.饥寒交迫 4.郁郁葱葱。
五、1.尽管……还是…… 2.不仅……而且……
3.虽然……但是…… 4.因为……所以……
六、1.大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。
2.她纯洁的心灵，就像一个含苞欲放的花蕾。
3.秋天的枫树林红得像一片火海似的。
七、1.把小鸟送回鸟巢。
2.鸟是人类的朋友，我们要保护鸟类。
八、1.红白摇摆相传。
3.因为鲤鱼能使污水变清，使村里的人喝上清洁的水，人们很少生病，所以村民们就更加爱护鲤鱼了。
小学教育 2024年三年级下册语文第二单元测试题 I
一 看拼音，写词语。10分 sh f s y n t o tu sh b zh u ji ng lu l y y c n c n zh nl nl m ng 二 组词。8分 拂 俏 栽 掠 佛 悄 裁 惊 三 在括号里填上恰当的量词。6分 一 羽毛一 翅膀一 画面一 珍珠一 金光一 微风。四 写出下...
人教版小学语文三年级下册预习单
1 燕子 预习单。一 第一组单元导读。阅读p1页第一组导读，我了解本组课文的主题是学习本组课文，还要留心观察 记下自己的感受和发现。二 相关搜索。我了解燕子 郑振铎。三 通读课文，疏通词句。1 我先把课文试读了一遍，读的时候，遇到生字我首先用笔把它圈了起来中，而且读准了字音，分清了字形，我是用以下方...
人教版小学语文三年级下册 课件 教案 单元试卷 第一课《燕子》
课时教学设计。课题授课时间。1燕子。教案序课型。1新授。教学目标。1 初读课文，了解课文大意。2 学习本课生字新词，能熟练地朗读课文。能用 增添 偶尔 造句。3 学习单元提示，初步掌握读懂长句子的方法，并运用该方法学习课文第一自然段。教学重点难点。教学重点 能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长...