第二教时。
教学过程：一、欣赏佳作。
评议，什么地方值得我们学习。
二、修改问题较多的习作1篇。
1、投影展示习作。
2、评议：什么地方需要修改？
如：格式、标点、词语的运用、句子是否通顺、选择的事例是否典型、事情的叙述是否清楚……
三、再次修改自己的习作，誊写1遍。
课后分析：三年级时习作的起始阶段，其重要性可见非同一般。所以在教学之前举行了“我来夸一夸”时为了降低孩子写作的难度，在教学中学生的日记作为范例，可以增添孩子写作的兴趣，也使孩子除却对作文对惧怕心理，还可以让孩子撰写作文时“有路可寻”。
从孩子对作文反馈来讲，学生能简单把事情叙述清楚，但写得生动的为数不多，特别是习作的格式，标点的使用上正确率有待提高。故我十分重视习作的讲评，批改讲评之后再让孩子把作文修改撰写，让他们养成良好的写作习惯。“万事开头难”之后定会是“良好的开端是成功的一半。”
2023年人教版小学语文三年级上册第二单元B卷版本
测试部分总分 100分。时间 60分钟。一 找朋友。谁的四个读音都正确，它就是我的好朋友。4分 a 可惜 k x 兴趣 x ng q 胶卷 ji o ju n 遗迹 y b 可惜 k x 兴趣 x ng q 胶卷 ji o ju n 遗迹 y j c 可惜 k x 兴趣 x ng q 胶卷 ji o...
2023年人教版小学语文三年级上册第二单元A卷版本
测试部分总分 100分。时间 60分钟。一 粗心的小猴子不小心丢掉了音节的声母，韵母，或调号。你快快帮它找回来吧！8分 i ng q j 胸秦鞠摄。hua ng l j 桦弄旅究。二 我们来到了果园，帮小猴子摘桃子了。8分 s n ju n 散步 nbs 4 5 6 试卷。s n ju n c ng...
苏教版三年级语文上册第二单元预习单
三年级语文第二单元4荷花第一课时。预习单。班级姓名。一 学习目标。1 我能够自主灵活地学会本课的生字和词语。2 我能正确 流利 有感情地朗读课文，积累优美的语句。二 学习过程 1 学生谈谈对荷花的认识。2 先自查生字，找出不认识的 难写的和易错的，用铅笔圈出来。3 对学互相帮助对方解决生字问题，互相...