时间（100分钟）分值（100分）
班级姓名成绩。
一、积累与运用（20分）
1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后的方格内：（4分）
岳麓山的钟灵毓秀，不在于其秀丽的自然景观，而在于其山川灵气所(yùn)育的文化内蕴，可以说，岳麓山是(bó)大精深的湘文化的发(xiáng)地，是中华传统文化中异军突起的湖湘学派的摇(lán)。
2．许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱。请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。（4分）
例：空调机——完美无夏(瑕)
a淋浴器——随心所浴( )
b．咳嗽药——咳不容缓( )
c．洗衣机——爱不湿手( )
d．蚊香——默默无蚊( )
3．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。（）3分）
a今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。(黑马：指出人意料的获胜者。)
b “豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。(豆腐渣：指质量差。)
c民办高校争吃“教育蛋糕”。(蛋糕：喻经济利益。)
d小轿车的车价会不会高台跳水？ (跳水：指一项水上体育运动项目。)
4．下列句子没有语病的一句是（）（3分）
a深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。
b．教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
c我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
d．能否**网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
5．下面是初一(思想政治)教材中榜样人物统计表，请用一句话概括说明下面统计表反映的情况，并简要谈谈你对这种情况的看法。（6分）
初一(思想政治)教材中榜样人物统计表。
人物。板样人数所占比例。
合计（人数）1113030
占榜样总人数比例0/06.4 0/076 0/017.6 0/0
少年名人著名人物普通百姓。
二、阅读理解(34分)
一)（11分）
苏州园林的“个园”
个园大门是浑圆的洞，两旁月台上满植纤纤翠付，那扶疏的竹叶就像无数“个”字，园名即由此而来。据说黄至筠生平最爱翠竹，走遍天下寻觅珍奇竹种，个园极盛时期拥有150多个品种，现在仅存几十种。你看，一片嫩嫩的竹丛，几支竹笋兀立其间，那挺拔的气势，生意盎然的神韵，时时刻刻a着春回大地的新绿葱笼的信息。
这里是个园的“春景”。
最引人入胜的是个园的“冬景”。远远望去，宛如一群雪白肥壮的大狮子，有坐着的，有卧着的，有两两相对的，有簇聚成团的。原来这是一座宣石假山。
宣石又名雪石，内含石英，石头表面像是蒙着一层薄薄的残雪。在这里，无论何日何时，都能看见一群“狮子”在雪地里嬉戏，狮形假山后面有一道石粉墙，墙上。
错落地排列着三排十八个脸盆大小的圆洞。初见的人不识个中奥妙，待到三九寒天，尖啸的西北风刮在墙上，在十八个圆洞之间连续折射穿越，便发生奇特的物理效应，整座粉墙就成为一架巨大的乐器，b起苍凉沉郁的交响乐。“冬景”尽头的粉壁上有两个圆洞，从这里又可窥见“春景”。
1、给文中a、b两处选择适当的词语。(只填序号)（2分）
a (①传递②昭示③表露) b (①弹②奏③吹)
2、“据说黄至筠生平最爱翠竹”中的“据说”和“现在仅存几十种”的“仅”能否。
删掉？为什么？（3分）
3、“远远望去，宛如一群雪白肥壮的大狮子……原来这是一座宣石假山”这句话运。
用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
4、“个园”的景物有什么特征？（3分）
二)轻轻地抱住母亲（17分）
母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难，本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。
那天晚上，母亲下床小解后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动。
上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚，也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着，母亲那一头苍白的头发，散乱在我的眼前。
我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说：“你小时候，我就是这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。
”我说：“妈，你想我抱着吗？”母亲说：
“想，抱着我，我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是，我就那么一边轻轻地抱着母亲，一边微微地晃着。
我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉，我感到我强壮的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆量，就是母亲的渴望……我的泪，竟忍不住掉到了母亲的脖子上。
把一个人抱在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我，抱着我下地，抱着我拾柴……我要是乖巧，母亲还会亲我的脸蛋儿，我这时就会搂住母亲的脖子，那是一种渴望，一种依赖，一种让我终身难忘的幸福。但是，随着年龄的增长，我就不愿再让母亲抱了，最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。
当我长到渴望和异性亲热的时候，我会与女友激情拥抱，甚至热烈地亲吻，却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲，就只能用慈祥的目光，或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了，而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上，我抱着母亲时忽然感到，我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福。
又一个晚上，母亲坐在沙发上看电视，到夜里10点钟时，母亲说：“我想睡了。”我说：
“妈，我把你抱到床上吧。”母亲说：“中。
”于是，母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐**的母亲向床边走去的时候，母亲满脸的笑容。
我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起，那是人生漫长的旅程，也是母子亲情的融合，更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时，母亲竟然出乎我预料地说了一句：
“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。
我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋，我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是，我们是否想过去抱一抱年迈的母亲，去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢？
……1、从全文看，题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用得很形象，请分析“轻。
轻”一词的含义。（3分）
2.第一段中“也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动”，使“我”
的心灵受到强烈震动的原因是什么？（3分）
3、请根据文章提供的信息，将病中母亲的肖像描绘出来。（4分）
4、对本文赏析有误的一项是：（3分）（）
a.本文以“轻轻地抱住母亲”为线索，着重描述了“我”抱住病中母亲与渐渐**后的母亲的动人情景。
b．文章最后一段直抒胸臆，抒发了对母亲的愧疚之情，感情真挚动人。
c．为了引人人胜，本文运用了倒叙和插叙的叙述方法。
d．本文描写细腻，语言朴实自然，字里行间渗透着深深的母于之情。
5、你喜欢文中的“我”吗？请谈谈你的看法和理由。（4分）
三）（22分）
晋平公问于祁黄羊（祁黄羊，晋大夫，名奚，字黄羊）曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊曰：
“解狐（解狐，人名）可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？
”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：
“善。”遂用之，国人称善焉。
居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：
“午可。”平公曰：“午非子之子邪？
”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公日：
“善。”又遂用之。国人称善焉。
孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。
”1、解释下列句子中的词语：（4分）⑴南阳无令，其谁可而为之（为：）⑵解狐非子之仇邪（仇：
）⑶遂用之，国人称善焉（善：）⑷外举不避仇（举：）
2、下列句子中的“之”字与“臣之子”中的“之”用法相同的是（）（4分）a、见其发矢十中**，但微颔之b、非问臣之仇也c、康肃笑而遣之。
3、判断下列理解的正误，正确的打“／”不正确的打“×”4分）a．“遂用之”，是说解狐被祁黄羊任用做县令。（）b．“居有间”是说祁黄羊与晋平公居住了一段时间。（）
c．“祁黄羊之论”指的是祁黄羊向晋平公推荐他的儿子作“尉”说的一番话。（）d．孔子称赞“祁黄羊可谓公矣”的原因是“外举不避仇，内举不避子”。（4、与“其谁可而为之？
”语气相同的一句是（）（3分）a．解狐非子之仇邪？b．安有寄千金而无券者？
c．孔文子何以谓之“文”也？d．有朋自远方来，不亦乐乎？5、翻译下面的句子。（4分）⑴君问可，非问臣之子也。
善哉，祁黄羊之论也！
6、对《去私》这篇文章的中心内容概括准确的一项是（）（3分）a．通过对晋平公任用贤才的事迹的描写，赞扬了晋平公知人善用的优秀品质。b．通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊知人善用的优秀品质。
c．通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊以国家利益为重，不顾个人恩怨的优秀品质。d．通过对晋平公任用贤才的事迹的描写，赞扬了晋平公善于听取采纳他人正确意见的优秀品质。
三、作文(30分)
24．下面两个作文题，请任选一题写作。
我美丽，因为我(请补全题目再写作)
青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要……
请以“我们年少，我们需要”为话题，自拟题目作文。
要求：①文体不限，不少于。
文中不得出现真实的人名、地名、校名。
卷面整洁，字迹清楚。
一、1、孕、博、祥、篮2、欲刻释闻3、d4、b5、(1)现在绝大多少的青少年都崇拜那些著名人物，例如影视明星等。(2)略。
二、(一)1、①②2、不能、因为“据说”体现了材料的**，使语言显得科学而准确。“仅”体现现在存有的数量少体现作者的惋惜之情。3、打比方，生动形象地体现了宣石假山洁白的特点4、“春景”竹笋生意盎然“冬景”错落有致，奇特美妙。
二）体现了我对母亲的呵护，体贴。2、我长时间忽视对母亲的关心，在这一抱里充满了对母亲的歉疚。3、可以围绕苍老、慈祥、憔悴等方面。4、a.
三）1、⑴当⑵仇人⑶好⑷推荐2、b3、依次是：××4、c5、⑴你问什么人可以，没有问我的儿子。⑵真好啊，祁黄羊的建议！6、c
三、略。
语文版七年级语文上册第六单元试卷
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