一、 真空题。
1）30以内的2的倍数有30以内3的倍数有30以内的5的倍数有。
2）三个连续奇数的和是219，这三个奇数分别是。
3）274至少加（ ）才是3的倍数，至少减去（ ）才是5的倍数，至少加（ ）才既是2的位数又是5的因数，同时还是3的倍数。
4）用中的任意四张卡片，按要求写数。
最小的四位数最大的四位数。
5）在1～20这20个数中，最小的奇数是（ ）最小的质数是（ ）最小的合数是（ ）既是奇数，又是合数的是（ ）既是偶数，又是质数的是20以内所有的质数是。
6）数a是自然数，它的最小因数是（ ）最大因数是最小倍数是（ ）
7）有两个三位数，他们都是2和3的倍数，而且每个数中三个数字都是10以内不同的质数，这两个三位数分别是（ ）和（ ）
8）用排成三位数，其中：3的倍数有2的倍数有除以5没有余数的有既是2倍数又是3的倍数的有。
9）两个连续偶数的平均数是21，这两个偶数分别是（ ）和（ 。
10）626至少增加（ ）才能被3整除，至少减少（ ）才有因数。
11）自然数1是任何数的。
12）个位上是的数是5的倍数。
13）既是奇数又是合数的一位数是。
14）在括号里填上质数。
15）一个数上的数（ ）是3的倍数，这个数就是3的倍数。
16）在中3的倍数有。
17）在方框内填上一个数，使它是3的倍数，你能得到几种填法：51 ，2 3。
18）323至少加上（ ）就是3的倍数，至少加上（ ）就是。
5的倍数。19）同时的倍数的最大三位数是。
二判断题。1. 所有的自然数不是奇数就是质数。
2. 自然数中质数的因数个数最少。
3. 两个奇数相加和一定是偶数。
4. a是3的倍数，b也是3的倍数，a+b的和也一定是3的倍数。
5. 一个数的倍数一定要比这个数大。
6. 个位上是的数就是3的倍数。
7. 2的倍数就是偶数。
8. 所有自然数可以分成质数和合数两大类。
9. 按照因数个数的多少，自然数可分为1、质数和合数三大类。（
10. 一个合数至少有三个因数。
11. 既是质数又是偶数的数，只有唯一的一个，就是2
12. 所有的质数，除2以外，其余的全是奇数。
13. 9的倍数一定是3的倍数。
14. 一个数各个数位上都是3的倍数，那这个数一定是3的倍数。（
15. 5的倍数比3的倍数大。
16. 用卡片拼出的所有三位数都是3的倍数。
17. 2的倍数全是偶数，3的倍数全是奇数。
18. 一个三位数若各个数位上数字相同，那它一定是3的倍数。（
19. 所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。
20. 最小的质数是一个奇数。
21. 任意两个合数的和都是偶数。
22. 任意两个合数的和都是偶数。
23. 若正方形的边长是一个质数，那么它的面积一定是一个合数。（
24.两个质数的乘积一定是合数。
25. 一个质数只有一个因数。
26. 只有一个因数的数只有唯一一个，就是1
三、选择题。
1）（ 是4的倍数，但不是24的因数。a. 12 b. 16 c. 24
2）是8的倍数的数，（ 是4和2的倍数。
a. 一定 b. 不一定 c. 没有关系。
3）x、y、z是三个不同的自然数（0除外），x×y×z最少有（ ）
个因数。 a. 3 b. 4 c. 5
4）一个数的（ ）是无限的。a. 因数 b. 倍数 c. 最小倍数。
5）在1～100各数中，5的倍数有（ ）个。a. 75 b. 21 c. 不确定。
6）100以内同时是3和5的倍数的最大奇数是（ ）a. 75 b. 90 c. 95
7）一个数的因数一定（ ）它的倍数。a. 等于 b. 小于 c. 小于或等于。
8）一个数既是8的因数，又是8的倍数，这个数是（ ）a. 0 b. 1 c. 8
都是（ ）a. 奇数 b. 质数 c. 合数。
四、活用知识，解决问题。
1. 丽丽家的**号码从左往右依次是：
1） 最小的质数；（2）最小的奇数的3倍；（3）最大的一位数；
4） 既不是质数也不是合数的数； （5） 10以内最大的质数；
6） 既是质数又是偶数的数；（7）最小的合数；（8）10以内最大的数。
你知道丽丽家的**号码是多少吗？
2.面包店新出炉82个面包，如果每2个装一袋能正好装完吗？如果每5个装一。
袋能正好装完吗？为什么？如果每3个装一袋，至少还需要再烤几个面包？
3.从四张数字卡片中任意选出两张，按要求组成两位数。
1）质数：
2）合数：
3）奇数：
4）偶数：
5）2的倍数：
6）3的倍数：
7）5的倍数：
8）既是2的倍数又是3的倍数。
9）既是3的倍数又是5的倍数。
10）既是2的倍数又是5的倍数。
11）同时是的倍数。
青岛版小学数学五年级上册第六单元因数与倍数测试卷
五年级上册第六单元测试题。班级 姓名 等级 一 仔细想，认真填。16分 1 每个大于1的自然数至少有 个因数，其中最大的因数是 2 大于0的自然数的倍数有 个，其中最小的倍数是 的因数有 最小的因数是 最大的因数是 4 能被 同时整除的最大两位数是 最小三位数是 5 在 中，是质数，是合数，既不是质...
新青岛版小学数学五年级上册第六单元信息窗
教学内容 质数与合数。重点难点 判断一个数是质数还是合数课前准备 信息窗情境图导学目标。1.经历观察 归纳 推理，获得什么是质数和合数的数学猜想，理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数，体验从特殊到一般的认识发展过程。2.使学生理解质因数和分解质因数的含义，初步掌握分解质因数的方法。3....
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团体操表演 因数与倍数。信息窗 倍数的特征。教学内容 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册101 106页。教材简析 本信息窗内容是在学生学习了因数 倍数的基础上，进一步来探索 的倍数的特征。通过呈现 百数表 和 列举法 让学生从表中 或列举的数据 找出2和5的倍数，并用不同的符号分别...