姓名月日等级
一、认识反问句。
反问句是一种修辞手法。特点是：无疑而问；只问不答。
】类型：①否定形式的反问；表示肯定的内容。例如：
马越跑得快；离楚国不就越远吗？②肯定形式的反问；表示否定的内容。例如：
我怎能离开这里呢？】
1、翠鸟美丽机灵；我们能不喜欢它吗？
改成陈述句：
2、我怎能喜欢那个人呢？。
改成陈述句：
3、我热爱自己的祖国。
改成反问句：
4、在学习上不认真；不是一个好学生应该做的。
改成反问句：
二、从课文中找出比喻句。
三、从课文中找出拟人句。
四、默写谚语；并写出意思。
1冰在薄处裂。
意思是： 2、亲身下河知深浅。
意思是： 3、莫看江面平如镜。
意思是： 4鸟笼里飞不出雄鹰。
意思是： 5、日日行常常做。
意思是： 意思是：
五、读《买椟还珠》完成：
1、给下列字注音并组词。
椟饰晓。2、“椟”指珠”指 。楚国人到郑国去卖珍珠；
把装在华丽的里；郑人买后只留下 ;把退还。
给卖主。这个故事叫选自这个故事讽刺了。
那些的人。第三单元习作。
姓名月日等级
一、、说一说。
1、介绍自己（姓名、性别、年龄、相貌、爱好、性格……）2、从哪方面介绍？（外貌特点、爱好、个性、优点、缺点等）二、写一写。
习作内容：写一写自己的作文。
习作要求：抓住特点写出真实的自己；写完后加一个适当的题目；写完以后读给熟悉自己的人听；听听他们的意见；再认真修改一下。
范文引路】总评】：作者抓住了外貌、性格、爱好等特点为我们刻画了一位可爱、爱哭、爱笑喜欢看书的小女孩。内容真实；描写具体；令人印象深刻。题目。
三年级语文下册语文园地
语文园地五。远近闻名黑白相间轻重倒置。舍近求远头重脚轻积少成多。异口同声左邻右舍里应外合。子鼠丑牛寅虎卯兔 辰龙巳蛇午马未羊。申猴酉鸡戌狗亥猪。高兴稿纸搞笑。地方妨碍防止。居民戏剧证据。扁豆遍地编写。园丁盯住叮咛。旁边傍晚磅秤。21 古诗两首。望天门山。唐代诗人李白。天门中断楚江开，碧水东流至此回。...
人教版三年级语文下册语文园地三习作及知识链接
主题 真实的自己。要求 结合口语交际的内容，根据自己的说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的自己。提示 1 搜集。一 两篇写自己的佳作，认真读一读，学习作者的写作方法。2 想一想自己的兴趣 爱好 性格 特点 选取合适的角度写一写自己的特点，写出一个真实的自己。3 把自己的习作读给熟悉自己...
人教版三年级语文下册语文园地六习作
语文园地六习作教学设计。教学目标。1 对未来的事物，进行大胆的设想，把自己的设想写下来。2 想象要丰富。3 学会修改自己的习作。重点 难点。充分发挥想象，把内容写具体。课时安排。3课时。第一课时。课前导语。同学们，你想象过未来的世界吗？将来人吃的食物 穿的衣服 住的房子 坐的汽车 会是什么样子呢？今...