园地二：1.万壑树参天，千山响杜鹃。唐·王维《送梓州李使君》
今译]千山万壑之中，都是参天的大树，到处响起了杜鹃的啼鸣。。（万壑”与“千山”为互文的修辞方法：千山万壑中到处是大树和飞鸣的杜鹃，并非万壑中只有大树、千山中只有杜鹃的意思。
）[赏析]此诗写雨后山中送客。前句写静物，后句写动物；前句有形，后句有声；前句似无声无息，予人寂然之感；后句却轻灵活泼，令人心情轻松，两句意象一经交叠，读者便顿时领悟到了自然的乐趣。“万壑树参天”，即写出了空间的广袤，又写出了时间的久远；“千山响杜鹃”，既写出了清晨，又写出了雨后初晴。
作者以这两种富于张力的意象，构成壮美兼具的意境，形象地揭示了自然美的本质。[原作]万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。
汉女输幢布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢依先贤。
2“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。唐·王维《积雨辋川庄作》[赏析]广漠无边的水田上白鹭飞翔，夏天郁郁葱葱的树木上黄鹂婉转啼鸣。“漠漠水田”、“阴阴夏木”确实比“水田”、“夏木”更生动更形象。
在这里，叠字运用非常得体，因为漠漠有广阔之。
意，阴阴有幽深之义，突出了积雨天气空蒙迷茫的色调和氛围。“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。”王建《雨过山村》
赏析]雨中有一两户人家传来鸡鸣，小溪两边长满翠竹，乡村的。
第1页。4.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”《曲江二首》其二杜甫[赏析]蝴蝶在花丛中穿行，时隐时现。蜻蜓缓缓飞动，时而点着水面。
5.“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。”《破阵子》晏殊宋。
小路越过小溪，木板桥歪歪斜斜。
赏析]池畔点点青苔碧绿鲜翠，林丛叶下黄鹂的啾啭也显得清脆悦耳。
第2页。
三年级下册语文园地
应怜小扣久不开。春色满园出墙来。泗水滨，无边。东风面总是春。春风又绿江南岸。草木知春斗芳菲。春水听雨眠。春日春江春水 春种一粒粟。清明前后。立春雨水二月间。三月惊蛰又春分。清明四月过，油菜花香新。清明早，小满迟正当时。春风吹面春人装束。无可奈何燕归来。以鸟 春，以雷鸣 以 鸣秋，以风鸣 木落知寒近。...
三年级语文下册语文园地
语文园地五。远近闻名黑白相间轻重倒置。舍近求远头重脚轻积少成多。异口同声左邻右舍里应外合。子鼠丑牛寅虎卯兔 辰龙巳蛇午马未羊。申猴酉鸡戌狗亥猪。高兴稿纸搞笑。地方妨碍防止。居民戏剧证据。扁豆遍地编写。园丁盯住叮咛。旁边傍晚磅秤。21 古诗两首。望天门山。唐代诗人李白。天门中断楚江开，碧水东流至此回。...
人教版三年级下册语文园地二习作
别再污染环境了。听奶奶说五六是年代的时候，灞河是一条清清亮亮的小河，一路流淌着歌谣。她身边有着翠绿的树，小鱼儿在水中快乐的嬉戏，但是现在不一样了。你瞧，一家家工厂在不断的排气，两只过路的燕子急忙飞走了，心想 这里不能久留，不然我们要大难临头了！那以前的家是多么的美丽，可是现在都是人类干的。忽然一只燕...