四年级英语期末试卷分析。
2010-2011学年第二学期）
一．学生情况分析。
本次参加考试人数为154人，其中4.3班78人，合格人数72人，合格得分为45.6人、良好人数为65人，良好得24.
68分；优秀人数为32人，优秀得分8.1.综合得分为157.
6，占整个年级的第3名。4.6班参考人数76人，其中合格人数72人，合格得分为47.
4，良好人数为64人，良好得分25.3；优秀人数为人44，优秀得分11.6.
综合得分为165.3，占整个年级的第1名。整体来说本次考试成绩较理想。
二．试卷情况分析。
纵观整张试卷，难度适中，题型范围广。整张试卷共有9个大题，第1大题是按字母顺序给字母排序，并写出这些字母相应的大小写。学生完成情况不好；第2大题看图写单词为单词考查部分，共10分。
第3大题是读一读，写一写，答题情况良好。第四大题读句子，句意与图画相符不相符，别学生由于不粗心出现错误。第5大题选择题，错误很多。
第6大题是根据上句选出答语，都是平时练习的重点，学生出错不太多。第7大题是看图写话，是失分最多的一个题。第8大题读天气预报填表。
第9题是卷面分，大部分学生书写都能规范，整洁。
三．学生答题情况分析。
从这次成绩来看，有许多学生发挥不好，与平时的成绩差距太大。其中丢分最严重的是第7题，由于题的要求不明确，多数学生不明白题意，不知道从哪方面写起，所以丢分，还有一部分的学生是基础差，由于平时练习这种类型的题较少，所以一些中等生和差生不会写英语小作文。第一题中丢分严重，学生做题粗心，没有认真审题，有部分学生只给字母排序了，没有写出相应的大小写，导致失分；还有部分学生排序都不对，跟我有一定的关系，平时我没有注重字母的练习。
第2大题看图写单词为单词考查部分，共10分，错误多的有第4小题，多数学生写的是sun，但是答案写的是太阳，所以丢分。第5题丢分严重，由于判卷是按答案判卷的，答案上第2小题错误，学生都作对了，可是判错了。第8题，学生做题粗心，大部分学生没有全做对。
这次的考查中我发现，学生的成绩还有待进一步提高，关键还是单词读不出记不住。对于如何提高学生的认读识辨能力，原因多方面。自身一点外，氛围也非常重要。
营造良好的学习氛围，让环境来影响学生，也是非常重要的一环。
四．改进措施：
1、加强基础知识训练，在今后的教学还要从单词抓起，平时教学还要注重听写能力的训练，力争让学生突破拼读、拼写关。
2、对基础差的学生采取有时效性的帮助，如“一帮一”，老师也要多关心他们的学生，及时解决他们的学习困难，多鼓励他们，并和家长多沟通，取得家长的支持，同时，在平时的教学中要及时地帮助学生梳理知识，进行专项训练，并鼓励学生自己复习整理知识点，提高自我学习的能力。
3、学生学习的自觉性不高，课后比较懒惰，不会主动的去学习，不知道该。
学习哪，以后的教学中，多给学生说学习的方法。
4、引导学生会运用所学知识，灵活变通。
5、培养学生养成认真审题的好习惯，避免因为粗心而丢分的现象。
试卷分析四年级英语试卷分析
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