四年级英语试卷分析

七一路小学四年级英语试卷分析。

一、试卷命题特点。

本次试题采用区教研室统一组织命题，统一组织考试的方式进行。本次考试的题型分为听力和笔试两大部分。听力题考核学生单词、句子和语言的理解能力。

笔试部分主要考察学生对课文语言点，句型和学生阅读能力的掌握情况。试题注重基础知识的考查，形式多样，部分题目对于四年级的学生来说有些偏难，因此成绩不太理想。下面就整体情况分析如下。

2、试卷答题情况分析。

(一)听力部分。

听力测试满分为40分，分别为：一、听录音选出听到的单词；二、听录音，判断对话是否与**相符。

三、听录音，选出所听到的内容；四、听录音，选择适当的答语；五、听录音补全单词。整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，失分较多的是第四题，学生有的不能理解问题的含义，判断能力较差。第五题听音补全单词失分较为严重，主要是学生对单词的记忆不够牢靠，还有两个单词不属于单词表里的二级词汇。

因此此题失分较重。

(二)笔试部分。

笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，现分述如下：

一、选词填空，是属于基础知识，主要考查学生对单词语境的理解，失分率较低。

二、根据图意，判断是否与句意相符，本题第二小题失分较重。学生把riding a book和 reading a book混淆。三、选择适当的单词。

此题考察学生基本的语言技能和语言能力，虽然很多题都是基础题但是很多学生都做的很差，主要是基础知识掌握的不扎实。

四、根据a栏的问句在b栏中选择合适的答句，内容都是书上平时的对话内容，部分学生做得很好，但也有很差的，原因是因为不能弄清楚句子的含义故不能准确找出答句。同时考查了学生对句子的整体认读综合运用能力。

五、阅读短文回答问题，本题不仅考查学生的理解能力，而且考查了学生认读能力和解决问题的能力。此题的内容有一定的难度，失分率很高，三、几点改进措施：

1、平时加强学生多读、多写、多背、多练，扎扎实实抓好基础教学。课堂训练形式要更加灵活，采用多种方式对单词、句型进行训练，注重知识的积累与运用，在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。平时更要多做练习，尤其是容易混淆的单词和字母，平时要反复对比强调，2、创设情景，让学生活用英语。

英语教学要求学生在特定情境中灵活运用，在以后教学中我一定要对学生加强交际能力的训练，把教材教活，让学生学活。

3、多鼓励多表扬，培养学生自信心。在以后的教学中，一定要锻炼学生的胆量，多让学生当众演说，设立小组制，比一比、看一看，谁最有勇气主动发言，从多方面培养学生的自信心。

4、抓好潜能生转化。本次考试许多学生成绩不理想，在下段工作中要帮助他们查找落后的原因，课下及时辅导，发现问题及时纠正，争取让全体学生得到全面提高。

5、狠抓后进生。平时在课堂上要多关注后进生，督促他们作业要按时完成并认真补错，课后及时复习，课前做好检查，力争在平时把所学知识掌握。