课题与教学内容。
教学目标。unit3my friends
课时1安排。
1)能够听、说、认读music, science,sports, painting, computer game2)能听懂会说myfriend/he/she
知识技能likes...
3）能在恰当的情境中用英语表达他人的爱好。
通过表演，游戏，小组活动等培养。
过程方式。学生学习兴趣和合作交流的能力，各个层次的学生均有所得。
通过游戏和歌曲培养学生说英语，学英语的兴趣；让学生能描述自己。
情感态度的好朋友，关心朋友及家人的爱。
好。教学过程设计。
教学札记。预设教学路径预设学生活动。
s:goodafternoon,missdu
备择方案。step 1 warm-upgreeting
t: good afternoon, boys and girls.
t:iamyourteacher,friend.
boysand
s:friends,friends,生互相握手和击掌)
s:nice to meet you, too.
well, fine, thank are
friends.
t:good friends, nice to meet are you?t:very
teachers come to ourclassroom,yes oryou?no?
s:yes!
教学过程设计。
预设教学路径。
step 2 pensentations and practices1 the first telling of the story.
t：look,让生自猜，后请一生摸摸是什么东西，并用英语说出来)
t:yeah!today, they like?miss zhang interviewthese
师拿出rabbit:hi,rabbit.
rabbit:hi, ternip,i like,i is my 贴rabbit图）师拿出tiger:hi,tiger.
tiger:hi, for you.
t:super.(贴tiger图)师拿出dog:hi,dog.
dog:hi,misszhang. .
t:great.（贴dog图）
多找几名。预设学生活动。
备。择方案。
s:read the word:sport
同学读，师拿出pig:hi,pig.
pig: hi,miss zhang. i am a girl. i computer photofor you.
t:nice.（师贴pig图）
t:doyoulikeus?doyouwanttomake friend with us?ss:yes.
2 learn the new words:
second telling of the 简单讲解动词第三人称单数)
likes….
p5 let`s chant)
a the story
to the tape and answer thequestion;
what dose mike`s friend like?what dose chen jie`s friend like? does your friend like?
namemusicsciencepaintingcomputer game sportsme
s:read afterteacher:computer game
重点讲解。step 3consolidation
1 assessment and tips: hobbycanmakeourlivescolourfuland happy.
2let’ssingasong(myfriend)
step 4 homework
afterclass,talkaboutyourfamily`s hobby.
四年级上册英语教案
四年级上册英语教案 unite 2 一 必会词汇 chinese 语文 english 英语 math 数学 schoolbag书包 story book故事书 notebook笔记本 twenty二十 twenty one二一。thirty 三十 forty 四十 fifty五十 必须能写 bag...
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