课内阅读五《触摸春天》
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧（hú hū）线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔（xiáng qiáng）的概（gài kài）念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都有可以创造一个属（shǔ sǔ）于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
1、我会划去文中括号内不正确的读音。（4分）
2、我会写出反义词。（3分）优美（ ）仰起（ ）张开（ ）
3、照样子写词语。（3分）清香袅袅。
4、我会在括号里填上适当的词语。（6分）
弧线曲线世界
早晨深处权利。
5、安静捉住蝴蝶后的感受到什么？她后来为什么要放走蝴蝶？（4分）
6、在这个清香袅袅的早晨，安静告诉大家一个什么的道理？（3分）
7、你想对安静说些什么话？（3分）
十、《生命生命》文段选读练习。
有一次，我用医生的听诊（zhěn chěn）器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震（撼憾），这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟（zhāo zāo）蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
虽然生命短暂（zhàn zàn），但是，我们，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
1、我会划掉文中括号内不正确的读音或字。（4分）
2、我会写反义词。（3分）有限（ ）珍惜短暂（ ）
3、“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。”（5分）
1）这句子中“糟蹋”的意思是。
2）读了这句话，谈谈你的体会。
4、“我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”读了这句话，你来谈谈，你将如何使自己活得更加光彩有力呢？（5分）
十一、《两个铁球同时着地》课内阅读。
消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者：是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？
有的说：“这个青年真是胆大妄为（wéi wèi），竟想找亚里士多德的错处！”有的说：
“等会儿他就固执（zhī zhí）不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”
伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。
一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着（zhuó zháo）地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
1、我会画出文段中正确的读音。（3分）
2、我会写出下列词语的近义词。（3分）
惊讶明白（ ）固执（ ）
3、试验的结果是什么？（2分）
4、通过试验，大家明白了什么？（2分）
5、你认为伽利略有哪些地方是值得你学习的呢？（2分）
6、你认为伽利略是个怎样的人？（2分）
课内阅读（六）《鱼游到了纸上》课内阅读。
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已（挤满摆满）了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似（sì shì）的。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩（惊奇奇怪）地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应（yīng yìng）的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
1、我会划去文段中括号内不正确的词语或读音。（4分）
2、写出下列词语反义词。（3分）鲜艳（ ）赞叹一丝不苟（ ）
3、按文段内容填空。（8分）
时间地点。人物事件。
4、用“~~线画出描写青年画画的句子，并写写你从中体会到什么？（4分）
5、我会联系课文读懂句子意思。（2分）
他好像和游鱼已经融为一体了”的意思是。
6、那个小女孩惊奇地叫：“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”是真的吗？这说明了什么？（2分）
7、用“有时……有时……有时……”写一句话，（2分）
8、“围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。”那么周围的人：老人、青年和小孩是如何赞叹和议论？我想把它写下来。（3分）
十三、《纪昌学射》课内阅读。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！
”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。
等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。
他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里已天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
1、照样子，写词语。（4分）
百发百中。2、我会写出下列词语的近义词。（3分）
聚精会神竟然满意。
3、第二自然段中有一个转折关系的句子，请把它抄下来。（2分）
四年级上语文课内阅读8单元
第二十九课 呼风唤雨的世纪 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的 出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，是人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。人...
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一 桂林山水 课内阅读 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上 云雾迷蒙，绿树红花，竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是 舟行碧波上，人在画中游 1 根据读音组词。2分 ji nm ng 间蒙。ji nm ng 2 在括号里填写合适的词，这些词是词。2分 3 以 舟行碧波...
四年级下册课内阅读
第一单元 1 多栽一棵树，亿万棵树连起来，今天 明天 叫 让 到处回荡着红领巾的欢声笑语 这里的 到处 指。今天栽下绿色的希望 这 绿色的希望 指。2 时间像转眼又一年。春风吹 了柳梢，吹 了小草，吹。了河水，吹 了杏树的花苞。这段话中把时间比作 这是用了 的修辞手法。你还能把时间比喻成什么？试着写...