[教学内容]:
曲线工具、多边形工具的使用。
教学目标]：
1.使学生熟练掌握曲线工具、多边形工具的使用方法。
2.使学生养成在实际操作中，发现问题，共同解决问题的习惯。
3.培养学生对电脑绘图的兴趣。
教学重点]：
曲线工具、多边形工具的使用。
教学难点]：
在实际绘图中，曲线工具的调整。
教学准备]：
flash动画、多**教室、远志多**教室广播软件。
教学过程]：
一、导入。**flash《池塘里的月亮》
师：在这个flash里你看到了什么？
生回答。师：同学们，观察得真仔细啊！这个动画表现的是夜晚的池塘，对于我们来说，做出这样的动画还是比较难的，但是我们可以用画的形式，制作出一幅静态的画，来表现夜晚的池塘。
二、曲线工具的使用。
师：要完成一幅夜晚的池塘的画，我们得先学习如何画出一条鱼。鱼可是池塘里不可缺少的小动物。那么我们可以用曲线工具来画出漂亮的鱼。
教师先示范，选择曲线工具的基本使用方法。
活动一：1.请同学参考课本第15页的方法，画出一条鱼。
2.利用刷子、喷枪等工具对鱼进行修饰。
3.先完成两项活动的同学，可以任选课本第14页图1中，两种鱼中的一种，画画看！
完成练习后，老师根据实际**现的问题进行讲解或者请一些已经解决问题的同学进行讲解。
三、多边形工具的使用。
师：夜晚的池塘中不可缺少的还有天空中的星星，而使用画图软件中的多边形工具就可以画出漂亮的小星星。
活动二：1.请同学们根据课本上的提示，进行操作，画出星星。
2.思考并动手试一试，要如何画出整颗都是黄色的小星星。
完成练习后，老师根据实际**现的问题进行讲解或者请一些已经解决问题的同学进行讲解。
四、练习。活动三：充分利用学会的曲线工具、多边形工具来完成《夜晚的池塘》这幅画，（提示：可以用曲线工具画出弯弯的月亮，池塘里的水草等）充分发挥自己的想象力，将这幅画得漂漂亮亮。
附送：2019-2024年四年级信息技术上册画规则图形 1教案闽教版。
教学目的：1）学习圆、矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法。
2）让学生能运用画图工具作简单的规则图形。
3）进一步激发学生学习计算机的兴趣。
4）培养学生的创造思维和动手能力、审美能力。
教学重点与难点：
重点：“圆”、“矩形”、“圆角矩形”、“多边形”等画图工具的使用方法。
难点：（1）多边形的画法，特别是最后的封口。
（2）能灵活运用学过的画图工具。
教学准备：软硬件一套（课件一只、打印机一台）；打印纸若干。
教学过程：一、激趣导入。
1.课件出示《雪景图》。
今天，老师给大家带来了礼物想送给大家。但老师的礼物有点特别，是要经过努力之后才能得到的。
2.课件演示《雪景图》，隐去周围景物。
学生观察房子图是由哪些图形组成的？（教师板书：矩形、圆、多边形、圆角矩形）
3.课件拆分房子。师：这些图形我们把它们叫做规则图形。揭题：今天，我们就一起来学习这些规则图形的画法。（板书课题：21、画规则图形）
二、学习新知。
一）导学矩形。
1.课件出示矩形，学生思考：怎样用画线的方法画矩形？能否用其它工具画？找找看。师相机贴出“矩形”工具。
2.学生试画矩形。
3.请学生讨论、交流矩形的画法。
4.教师小结画矩形的步骤：
用工具箱里的“矩形”工具来画一个矩形，分两步做： ①选中“矩形”工具②拖动鼠标直到出现你想要的矩形，松开鼠标即可。
5.练习：请2号同学在“画笔1”适当位置上也试一试，画一个小小的矩形。
二）自学圆角矩形和椭圆。
1.想一想：圆角矩形和椭圆又该怎么画呢？
2.生在工具栏里找一找，（师贴出 “圆角矩形”和“椭圆”的工具）。
3.生在“画笔1”中适当的地方试画圆角矩形和椭圆。
三）发现“圆”、“正方形”的画法。
1.问：如果要画一个很圆很圆的圆，那又该怎么办呢？（师提示画直线的方法）
2.画直线可以用shift键来帮忙，画圆同样可以用它。生试画。
3.那正方形怎样画呢？试一试。
四）学画多边形。
1.教师示范画，说要点方法，生观察。
2.生思考画多边形的注意点是什么？什么地方该单击，什么地方又该双击？
3.观察梯形，找找它的上下两条边有什么特点？（是很直的）思考如何来画两条边呢？（用shift键）
4.请大家试着画一个梯形。
五）生合作完成“房子”。
注意：老师适当提示“对齐”的方法。如果画得不满意，可用“撤消”命令将最后三次动作撤消。
三、应用创作。（****）
用学过的画图工具，加上你的聪明才智，展开你丰富的想象，在十分钟之内快速创作一副的作品。
四、课堂延伸。
评讲作业、选择优秀作品打印，互相赠送。
小学教育资料。
好好学习，天天向上！
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