一、学生情况分析:
四年级共有三个班,每个班的学生人数40多人。经过一年信息技术课的学习,已经有了一定的基础,对计算机也有了一定的认识。在行为养成方面也已经形成了进机房前准备好需要的物品,上课时也能小组间相互合作,电脑的动手能力和自主解决问题的能力也得到一定的提高。
二、教材分析
本学期教材进行了重新编排,新教材根据实际需要,精选了最实用、最新颖的教学内容,同时考虑到学生的年龄、兴趣、知识水平、心理及认知结构的特点,按照由简到繁、由浅入深、由具体到抽象、循序渐进、逐步提升等原则安排以下几个主要模块:
新知园:通过给出的“任务”或活动传递知识、培养技能,并采用**人对话方式提示操作技巧、步骤或进行问题过渡达到醒目、自然、提高趣味性和可读性的目的。
大显身手:通过设置问题或项目引导学生练习、研究,以检测大家是否较好地掌握了所学的知识和技能。
又进步了:通过对同学们所进行的项目的评价,激励大家不断进步。
问题口袋:引导同学们把在学习中未曾解决的问题记录下来,作为以后进一步**的课题。
聪明驿站:提出与“任务”或活动相关而需要进一步探索、研究和学习的内容,培养同学们研究、探索的能力以及团队合作精神。
你知道吗:给出与“任务”或活动相关而需要进一步扩展的知识、技能,供同学们进一步了解。
三、教学目标:
1.认识画图工具,掌握画图工具的各种基本操作。
2.认识word,了解word的窗口组成,学会录入文字,用word进行一些文字修饰操作,能设计制作出相对完整的电脑作品。
3.了解word一些特殊功能的使用,培养学生丰富的想像力。
四、教学重点难点:
1.画图工具的使用以及工具箱中各个按钮的作用。
的窗口组成,文字修饰,插入艺术字、**。
五、教具学具准备:
微机室,路由器,网络通畅。
六、教学措施:
1、贯彻玩中学的原则,采用游戏的教学方式,让学生在游戏的学习中完成对技能的掌握。
2、与其他学科相互融合,绘画部分、指法练习部分采用部分学生熟知的其他学科内容。
3、在任务驱动下,引导学生自主、合作、**学习,广泛展开讨论交流,发挥团队作用。
4、采用竞赛等活动激发学生比学赶超的学习积极性。
5、家校作好联系与配合,在生活中提高学生的操作技能。
七、教学进度表。
四年级信息技术上册
四年级信息测试题。一 填空题 2 40分 1 鼠标一般有部分构成。左键 右键 翻页滚轮 2 桌面是有部分组成。图标 开始按钮 任务栏 3 双击就是用手的 快速按鼠标 两次。食指 左键 4 桌面就是屏幕上显示的整个 区域 5 计算机程序在桌面上显示的名称叫做 图标 6 计算机主要是由鼠标等及部分组成。...
四年级信息技术上册教案
第一单元快乐的小编辑。第1课编写通讯稿。课题 编写通讯稿。授课年级 四年级。授课地点 微机室。教学内容 信息技术 四年级上 教育出版社 第1课。知识联系 在三年级的时候,学生初步学习了 写字板 对计算机的字处理已有了初步的概念 本节是学生深入学习word的第一节,是对word的初步认识,是扎实掌握该...
四年级信息技术上册计划邓亮
武山县城关第二小学。2016 2017学年第一学期 科目 信息技术。班级 四年级。姓名 邓亮 时间 2016.8.25 四年级信息技术上册教学计划。2016 2017学年度第一学期 一 学情分析 任教年级是四年级,学生个性都非常活泼,对计算机充满好奇,学习的积极性也非常高,但是由于大部分学生来自本地...