任务三：插入新幻灯片。
说明优秀的演示文稿要充分表现某一主题往往需要多张幻灯片，同桌合作，交流，完成插入第二张幻灯片，指名完成的出色的组选派一名代表上前演示，全班交流。 任务四：给幻灯片插入“艺术字”和“文本框”。
由于学生已有在word中插入艺术字和文本框的基础，因而教师的作用就在于引导学生实现知识的迁移。这个环节让学生自由选择学习方法，可以是独立自学课本，可以是4人组成学习小组进行合作学习，也可以是主动邀请老师加入**等。
选派代表演示，学生总结评价。
任务五：设置背景颜色。
对初步完成的作品进行美化。这一部分对于学生熟悉的word来说是陌生的，教师可把操作录制成教学软件让学生自学尝试，也可直接演示。
任务六：保存文件。
四、个性练习，提高技能。
在此基础上，提出让学生制作两页简单的演示文稿——个人简介。这个环节给予学生充分的空间，题目可以自拟，幻灯片内容可以自定，充分体现个性，展示学生个性。教师巡视指导。
五、评价反馈、指导激励
指名学生展示作品，然后学生进行交流，评价。评价先由学生自评，再由其他学生评，教师从主题鲜明、内容生动、色彩协调、操作正确、叙述有条理等方面指导学生评价，最后教师评价（还可进行优秀协作小组评选）。
附送：2019-2024年四年级信息技术上册计算机的操作系统教案教科版。
学习目标。1. 知识目标：
了解计算机系统的组成。
2. 能力目标：
理解计算机操作系统。掌握改变声音大小的操作方法。
3. 情感目标：
感受信息技术的重要性，产生学习计算机的的信心。
学习重点。认识计算机操作系统。操作改变背景和声音的方法。
教学过程：一、认识硬件和软件：
1. 硬件：
是指人们能够看得见、摸得着的部分，如：显示器、主机、键盘、鼠标、主机箱等。
2. 软件：
是指各种程序和数据，如打字训练、画图、文字处理等。
3. 裸机：
指没有安装任何软件的计算机。操作系统是计算机中最重要的软件。
二、认识windows操作系统对设备管理的操作界面。
1. 对背景的控制：
方法和步骤：点击开始按钮，找设置，指向控制面板后打开显示，选择背景，即可开始对背景进行设置。
2. 按要求进行操作练习。
3. 对音量大小进行改变操作。
方法：单击任务栏右侧的喇叭图标。调整声音的大小。移动鼠标，脱离控制声音面板，单击，关闭声音面板。
4. 按步骤进行操作练习。
三、思考与练习：
1. 计算机系统指的是什么？
2. 计算机系统中“硬件”和“软件”指的是什么？
3. 试改变桌面背景和计算机声音的大小。
四年级信息技术上册
四年级信息测试题。一 填空题 2 40分 1 鼠标一般有部分构成。左键 右键 翻页滚轮 2 桌面是有部分组成。图标 开始按钮 任务栏 3 双击就是用手的 快速按鼠标 两次。食指 左键 4 桌面就是屏幕上显示的整个 区域 5 计算机程序在桌面上显示的名称叫做 图标 6 计算机主要是由鼠标等及部分组成。...
四年级信息技术上册教案
第一单元快乐的小编辑。第1课编写通讯稿。课题 编写通讯稿。授课年级 四年级。授课地点 微机室。教学内容 信息技术 四年级上 教育出版社 第1课。知识联系 在三年级的时候，学生初步学习了 写字板 对计算机的字处理已有了初步的概念 本节是学生深入学习word的第一节，是对word的初步认识，是扎实掌握该...
四年级信息技术上册教案 全
第一课常规要求 教学内容介绍。教学目标 1 编排座位 2 提出电脑课堂常规要求 3 新学期内容介绍 4 旧知识复习巩固。教学任务 1 掌握课堂常规要求 了解本学期主要内容 2 打字比赛 熟悉键盘 绘画软件 教学方法 任务驱动 综合复习 教学重点 难点。1 掌握课堂常规要求 了解本学期主要内容 2 打...