年四年级信息技术上册电脑上面有我家教案教科版

发布 2020-09-28 18:05:28 阅读 2424

2019-2024年四年级信息技术上册电脑上面有我家教案教科版。

学习目标1.知识目标:

知道什么是盘符、目录(文件夹)和文件,初步掌握新建文件夹和给文件夹重命名,能把文件复制到指定的文件夹中。进一步熟悉鼠标操作。2.能力目标:

培养学生自主**、合作交流的能力,培养学生收集信息、有效地管理信息的意识。3.情感目标:

逐步养成良好的信息资源管理行为习惯,使学生具备良好的信息素养。提高学生的表达能力。学习重点。

新建文件夹、给文件夹重命名、把文件复制到指定的文件夹。教学难点。

新建文件夹,给文件夹重命名。教具准备。

在学生机上存放一张漂亮的flash动画片,一个包含声音、**、文本文件等的文件夹。

一、激趣导入、点明课题1.出示课题。

2.大家喜欢玩电脑吗?在玩电脑的过程中,同学们一定积累了不少文字、**、**、动画片等,同学们有没有信心?揭示课题:请你逛逛我的家。

二、学习新知、动手操作活动一:认识盘符、目录、文件。

1.屏幕显示:(a:

)、c:)、d:)、e:

)、f:)(g:)。

你们以前见过它们吗?谁来跟大家说说?2.

师小结:这些带冒号的字母在电脑里叫做盘符。(板书:

盘符),它就像一栋房子里的一间间小房子。

3.大家看一看,你的电脑上有几间房子?鼓励生说说自己电脑上的盘符。4.屏幕显示:文件夹(目录)。我们现在双击打开一个盘符,同学们看到了什么?

5.演示分析:放在盘符里面这些黄颜色的图标在windows里叫做“文件夹”,也称为“目录”。“文。

件夹”的作用就是为了方便管理文件而设计的,把文件分门别类放到不同的“文件夹”里,找起来就会方便多了。同学们告诉我“文件夹”是什么颜色的?[板书:文件夹(目录)]

6.屏幕显示:文件。双击“文件夹”后看到的是文件。同学们再告诉我“文件夹”是用来装什么的?(板书:文件)活动二:建立文件夹。

1.同学们真是能干,老师现在就送一份礼物给你们(指出路径及文件名),请打开看看。2.

这份礼物与其它内容混杂在一起,找起来可花时间了,你有什么好办法管理?3.师明确新建文件夹的方法:

双击盘符→右击鼠标→新建栏→文件夹。(击右键,指新建,ctrl、shift康系两键输入变)

4.质疑重命名:根据学生提出的问题适时解决,并明确文件夹的重命名。

5.鼓励学生在f盘操作,巡视指导。6.

生汇报建立文件夹过程,师板书。活动三:复制、粘贴文件。

1.谁能用我们学过的复制、粘贴这一知识将贺卡收到你刚刚建立好的文件夹里,赶快动手!2.鼓励学生操作,巡视指导。3.生示范操作。

4.鼓励未完成的学生继续操作,请完成的同学帮助身边的同学,巡视指导。三、设计任务,巩固提升。

1.提供各种有趣的素材:你能用今天刚学会的建立文件夹的方法来归类整理吗?2.展示学生操作成果:说一说归类整理的方法;评一评,谁是电脑信息整理的小能手。附送:

2019-2024年四年级信息技术上册电脑里的大管家教案华中师大版。

教学目的:让学生了解和掌握资源管理器的使用,尤其是工具栏的使用。教学重点:工具栏的使用教学难点:

如何整理自己的文件教学方法:演示法教学工具:多**教室、课件教学过程:

一、组织教学,安定课堂秩序。二、复习旧课。

上节课我们认识了如何查看我的电脑,下面我列出下面的图标,请部分同学指出这是什么**(略)。

三、新授。今天我们来认识一下资源管理器,其实上节课我们已经打开过资源管理器,那么这一节课我们将重点学习资源管理器,看一看它究竟有什么奥妙?板书课题:资源管理器。

其实资源管理器是一种工具,和桌面上的我的电脑一样。首先要学会如何打开资源管事器这个程序。打开的方法非常多。

第一种是用鼠标指向“我的电脑”单击鼠标右键,在弹出式菜单中选择“资源管理器(x)”;第二种是用鼠标指向“开始”按钮,然后单击鼠标右键,在弹出式菜单中选择“资源管理器(x)第三种是用鼠标指向“开始”按钮,然后单击鼠标左键,指向“程序”至“资源管理器(x)”当我们打开资源管理器工具以后,它的窗口就分为左右两部分了。左边是以层次结构的方式列出了电脑中的所有资源;右边是当前文件夹下的文件和文件夹,只要单击左边的文件夹就可以看到这个文件的内容了,多爽呀!

让我们认识一下资源管理器中工具按钮的使用方法。剪切复制粘贴究竟是什么意思?看一个动画吧。整理自己的文件:

复制文件:复制的作用是为了让自己的文件更加安全,就是为了备份是副本。(演示教学)学生练习:

利用我的文件夹进行练习。将c盘或d盘的文件复制到我的文档中。(c盘已经做了保护,重新启动可以还原。

)删除文件:还是将刚才复制到我的文档中的文件和文件夹删除掉。(注:如果误删了可以到**站。

还原回来。(演示操作))四、自主**学习:老师巡回辅导。五、小结。

资源管理器的使用、文件的复制、剪切、粘贴功能以及删除无用的文件。

小学教育资料。

好好学习,天天向上!

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