四年级信息技术下册神秘的蜜蜂王国教学反思冀教版

神秘的蜜蜂王国教学反思。

本课主要活动是制作有关蜜蜂的演示文稿。蜜蜂是一种常见的动物，但对于蜜蜂的生活人们可能了解的还不是很多，题目“神秘的蜜蜂王国”就很吸引人，就有探索的兴趣。通过制作有关蜜蜂的幻灯片，向人们展示蜜蜂的生活、行为、与人类的关系等，揭开蜜蜂王国神秘的面纱。

1．设计演示文稿。

教材中“设计”了本课活动的内容和制作的顺序，主要介绍了使用“摘要幻灯片”制作目录页。通过“设计”，学生就可以了解编者对于此活动的意图，做到心中有数。在制作过程中就会更有针对性，目的性。

2．制作幻灯片。

本课幻灯片制作顺序与前一课相似，不同的是本课采用“摘要幻灯片”生成目录页，不用自己建立目录页。对于目录项比较多的幻灯片比较适用。本课整个幻灯片基本上采用倒叙的方法制作，先将目录的分项制作完成，再制作目录页。

本课内容比较多，有文字和**多种形式，一项内容可以在多张幻灯片中呈现。搜集整理信息资料就显得比较重要，学生要对信息进行加工，言简意赅，能说明问题即可。

3．放映幻灯片。

放映幻灯片，既可以在整个演示文稿制作完成后反映，也可以在制作过程中放映。对于链接、动作设置等都要放映检查，以确保正确。放映更能显示出信息的表达效果，对效果不满意，还可以继续编辑。

4．关于交流。

交流比较建立目录页与用“摘要幻灯片”生成目录页，效果有什么不同。哪个在使用上更灵活，可以多次尝试，选择合适的方式。