四年级信息技术下册使用压缩软件教学反思冀教版

发布 2020-09-28 13:15:28 阅读 9735

在计算机中保存的文件,有时所占空间较大,怎样解决此类问题呢?文件除了以原格式保存外,还可以通过压缩软件对文件进行处理,减小其所占空间大小后再保存。经过压缩后的文件,可以提高文件在传输时候的效率。

本节课首先使学生意识到为什么要对文件进行压缩,压缩后的文件为什么会减小所占的空间,压缩后的文件是不是可以恢复原状呢?让学生认识到压缩文件的意义和使用时的方便之处。

一、使用winrar压缩文件。

1.选中要压缩的文件,引导学生自己观察右键菜单中的选项。试一试四种压缩方式的有什么异同。

2.尝试选择“添加到档案文件”并在其出现的“档案文件名字和参数”窗口中,对各项参数进行设置。可以尝试几种不同的参数设置,比较压缩文件时需要的时间和压缩后文件的异同。体会各项参数的意义。

3.引导学生选择不同格式的文件进行压缩,比如:文本文件、音频文件、**文件等,比较什么因素与压缩文件需要的时间有关,比较什么类型的文件压缩比率较大。

二、对压缩文件解压缩。

1.选中要释放的文件,选择右键菜单中的不同释放选项,比较其释放不同点——释放的路径和释放后在哪一个文件夹中。

2.比较释放后的文件和原文件的大小关系。

三、用winrar加密压缩文件。

提示学生现在网络中的不安全因素,我们需要对文件进行安全设置。可以对文件进行加密设置。被设置密码后的文件,在没有密码的情况下,则不能被正常打开。

四、不同的压缩格式。

我们常用winzip和winrar对文件进行压缩。让学生选取文件,利用两种格式进行压缩,对比压缩后文件的异同。再让学生利用这两种格式,压缩不同格式的文件,比较压缩后文件的异同。

五、交流。提示学生从实际的传输过程中,体会在前面讲到的压缩文件的优点。

年四年级信息技术下册使用压缩软件1教案冀教版

教学目标 1.练习使用winrar软件 学会压缩与解压缩。2.在尝试和实践中,培养学生的动手实践和合作交流能力。3.明白使用压缩软件将文件压缩能够节省空间。教学难点 加密压缩。教学过程 一 谈话导入 师 在计算机中保存的文件,有时所占空间较大,怎样解决此类问题呢?文件除了以原格式保存外,还可以通过压...

鼠标的使用 小学信息技术四年级

一 教材分析 本课的教学内容是甘肃教育出版社的 信息技术 四年级 全一册 模块一第三课 学会使用鼠标 的知识内容,本课旨在培养学生使用鼠标的能力。二 学情分析 我们要指挥计算机,首先要学会运用鼠标。学生对鼠标可以完成各种操作是最感兴趣的,因为学生想做什么 看什么 玩什么等都必须用鼠标来完成。学习过程...

四年级信息技术下册

第1课初步设计海报。教学目的 1 了解 页面 普通 和 大纲 等视图模式。2 学会在word文档中输入文字。3 掌握在word文档中设置文字的字体 字号和颜色的方法。教学重点 输入文字。教学难点 word文档中设置文字的字体 字号和颜色的方法。教学时间 1课时。教具准备 课件。教学过程 一 欣赏海报...