四年级信息技术下册刻录作品光盘教学反思冀教版

刻录作品光盘教学反思。

光盘是现今社会很普遍的一种物品，本节课将揭开其神秘的面纱，介绍其刻录过程。本节课通过介绍怎样刻录光盘，调动学生的思维，认识事物的本质，重新认识生活中的所有事物，积极思考而不要停留在表面的认识。

活动1 认识不同格式的光盘。

1．提前让学生去收集光盘，看看能收集到多少种不同格式的光盘。

2．引导学生去思考光盘中是如何储存数据的？

3．想一想，我们平常是怎样保存光盘的？

活动2 刻录自己的作品光盘。

准备工作：1．提示学生把自己想刻录的内容分门别类的存放好，这样利于文件的管理和刻录，养成良好的存储文件习惯。

2．认识刻录光盘——cd—rom刻录光盘。

注意：光盘容量的大小，通常光盘容量在650mb~700mb之间。刻录数据超出光盘容量将把光盘损毁。

刻录过程：1．运行刻录软件nero express，让学生自己观察软件运行初始的界面，初步认识界面中各项内容的意义。

2．按照教材的内容，根据你要刻录内容，选择合适的刻录方式，进行刻录。

活动3 将自己喜欢的歌曲刻成***光盘。

通过上面的学习，让学生自己刻录一张***光盘。

可以从几个方面对学生进行指导：

1．刻录内容数据的大小是否合适；

2．对刻录出光盘进行命名；

3．提示学生可以设置不同的写入速度，比较刻录过程的不同。

活动4 复制自己喜欢的光盘。

提出疑问：要怎样刻录光盘已有的内容呢？

释疑：不用把那张光盘的内容全部从中复制出来再刻录，而是在软件nero express中有“复制整张光盘”的选项。可以按照教材的介绍，复制一张自己喜欢的光盘。

提示学生千万不要去做盗版光盘！刻录盗版光盘是违法的。

活动5 交流。

把学生分成几组，作小组讨论交流，最后小组之间再讨论，总结出怎样保护光盘。

四年级信息技术下册刻录作品光盘教学反思冀教版

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小学信息技术四年级作品制作项目试题

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四年级信息技术下册

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